人体的生长发育和青春期1（参考）.pptVIP

成年期 婴儿期 幼儿期 童年期 青春期 生长发育的各个时期 学习目标 1.描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。 2.通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。 1.你是几岁时身高开始突增的? 2.你出现喉结了吗? 3.你有没有出现遗精? 4.你觉得你是不是进入青春期了? 调 查 表 5.你有没有突然感到很烦躁的时候? 6.你有没有喜欢过哪个女孩? 你为什么会喜欢她呢? 7.你对自身的发育有没有产生困惑?是否希望得到老师的帮助? 1.你是几岁时身高开始突增的? 2.你乳房开始发育了吗? 3.你有没有出现月经?月经期间你知道如何保护自己吗? 4.你觉得你是不是进入青春期了? 调 查 表 5.你有没有突然感到很烦躁的时候? 6.你有没有喜欢过哪个男孩? 你为什么会喜欢他呢? 7.你对自身的发育有没有产生困惑?是否希望得到老师的帮助? 一、青春期的身体变化 1.身高突增： 女孩：8.5～9岁 男孩：10.5～11岁 一、青春期的身体变化 2.性器官迅速发育 肌肉力量增加 肺活量显著增加 心脏收缩能力增强 内部结构不断分化和发展 3.神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增加 性发育和性成熟 1.第一性征： 2.第二性征： 遗精现象 男孩进入青春期，有时睡梦中出现精液排出的现象叫做 。 月经和月经周期 1.女孩进入青春期，每月一次的子宫出血现象， 叫做 。 2.从这次月经来潮到下次月经来潮的间隔天数是 一个 。 3.月经周期一般是 天。 你有过类似的情况吗？我们应当怎样正确处理呢？ 二、青春期的心理变化 1、有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。 2、内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流 3、性意识开始萌动。 青春期的心理变化 这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期 青春期发育 著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》； 李世民在18岁时任军队的总指挥； 马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》； 恩格斯在19岁学会了IO种外国语言； 列宁在18岁时投身俄国的革命等。 怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？ 健康地度过人生的金色年华 集中精力，努力学习 积极参加各种文体活动和社会活动 同学间相互帮助 跟师长密切交流 青春期 一、青春期的生理变化 1．身高、体重突增； 2．性器官迅速发育； 3．神经系统和心肺功能明显增强。 二、青春期的心理变化及健康度过青春期 祝同学们身心健康 学习进步！！