苏科版八年级生物19.2植物的生长发育（参考）.pptVIP

第19章 植物的生殖和发育 种子的形态、大小、颜色是否千差万别？ 种子的结构是否也是千差万别？ 思考： 一、蚕豆种子的外形（肾形）和结构（注意区别胚芽和胚根） 种皮 1、胚的构成包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶。 2、胚是新植物的幼体，胚是种子中的主要部分。 3、种皮的作用是保护作用，蚕豆皮的颜色为绿色或者黄褐色。 4、种脐的作用是从母体吸收营养的，种孔的作用是保证种子内部结构能与外界进行气体交换的。 5、蚕豆的子叶有2片。蚕豆植株的根由胚根发育而来，茎和叶是由胚芽发育而来。 6、在子叶上划3-5下，在划痕上滴加碘酒，划痕处变蓝色，子叶的作用是为种子的萌发提供营养。 1 2 4 3 5 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 胚 2、观察玉米的结构 胚 玉米种子的外形和结构 1、玉米种子中由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的整体，也叫胚。它的胚也是新植物的幼体，同样是种子中的主要部分。 2、玉米子叶的片数为1片。 3、在玉米剖面上滴加碘酒，胚乳部分变成蓝色，所以胚乳在种子的萌发时，给种子提供营养。 种皮 （果皮） 胚芽 胚轴 子叶 胚根 胚乳 胚 蚕豆种子 玉米种子 相同点 都有 和 。 不同点 种皮 胚 子叶两片 子叶一片 子叶储存营养物质 胚乳储存营养物质 无胚乳 有胚乳 双子叶植物 单子叶植物 探究实验 种子萌发需要的外界条件 提出问题: 作出假设: 推荐器材: 设计实验: 影响种子萌发的外界条件有哪些? 种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。 培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。 每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。 种子萌发的外界条件 1号 2号 3号 4号 5号 空气 充足 无 充足 充足 充足 水分 适宜 适宜 无 适宜 适宜 温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 光照 有 有 有 有 无 结果 萌发 不萌发 不萌发 不萌发 萌发 1、此探究试验中非生物因素有哪些？哪几组实验种子能萌发？ 2、1号与2号对比，实验变量是什么？通过这组实验得出什么结论？ 3、1号与3号对比，实验变量是什么？通过这组实验得出什么结论？ 4、 1号与4号对比，实验变量是什么？通过这组实验得出什么结论？ 5、 1号与5号对比，实验变量是什么？通过这组实验得出什么结论？ 6、此探究实验中设置的对照组是几号？通过对以上数据分析，你觉得影响种子的萌发所需要的外界条件有哪些？ 7、探究试验中为什么选用一定数量的小麦种子，如果每一组中只选一粒小麦种子可以不？ 8、如果选择一部分已经被虫子蛀过了的种子，种子能萌发吗（看蛀的是哪一部分）？ 种子的萌发 1、种子萌发的条件： 内部条件：种子是完整而且是活的胚（有些外观完好的种子，在适宜条件下没有萌发为什么？休眠期） 外部条件：水、空气、温度（不需要阳光） 2、种子萌发的过程： 1）胚根发育成根 2）胚芽发育成茎和叶 当外界环境适宜时，种子开始萌发，在萌发过程中，胚根首先从破裂的种皮中长出来，发育成根，接着胚芽破土而出，到土壤表面，逐渐发育成茎和叶。 双子叶植物的子叶为发育提供营养，单子叶植物的胚乳为发育提供营养。 种子的萌发过程 结构 主要功能 发育时的变化 种子的结构、功能和发育 胚 种皮 胚轴 胚根 子叶 胚芽 脱落 保护 贮藏营养物质，为种子萌发提供营养 是新植株的幼体 逐渐消失 发育成茎和叶 发育成根 发育成连接根和茎的部分 芽的发育 1、芽有许多种类，分类的标准不一样，名称也不一样，如： 按着生长位置区分，可分为顶芽、侧芽。 按将来发育成什么区分，可以分为叶芽、花芽、混合芽。 2、顶芽有可能是叶芽，也有可能是混合芽或花芽，但发育成枝条的芽，应该是叶芽或混合芽。 3、下列结构将来发育成什么组织。 幼叶 叶 芽原基 侧芽 芽轴 逐渐伸长，发育成茎 生长点 使芽轴不断伸长，并长出新的叶原基和芽原基等 叶原基 幼叶 阅读课本第101-102页，回答问题： 再 见