英语教学的美感与有效性（参考）.ppt

My Mother ~Ann Taylor  Who fed me from her gentle breast, And hushed me in her arms to rest, And on my cheek sweet kisses prest? My Mother. Who sat and watched my infant head, When sleeping on my cradle bed, And tears of sweet affection shed? My Mother. When pain and sickness made me cry, Who gazed upon my heavy eye, And wept for fear that I should die? My Mother. Who ran to help me when I fell, And would some pretty story tell, Or kiss the place to make it well? My Mother.  * 我觉得这个很美 最美的是你的心 你赞成这样的观点吗？ 教会学生的法就是最好的法 要让学生学好你这门课，就得让学生怕你。 错一个单词，至少抄100遍。 课文背不出来，我就骂他个狗血喷头 考试成绩不好，我就把他们父母叫来。 课上回答错问题，就叫她站到下课。 这样能美吗？ 谁能心情舒畅？ Or your students think you are.. 一个学生的梦想！ 我的梦想就是今后做你儿子的英语老师，教的他 口吐白沫 四肢抽蓄 神经错乱 这样的教学 美吗？ 我的亲身经历 几年前，接高一新生班，第一次默写单词，批改完以后发还给学生，并吩咐把错误改正。下课后，有一个学生颤微微走到我面前，眼睛看着地，声音有点抖， 她说：抄几遍啊？ 我很惊讶同时也有点好奇，就反问她：你在初中的时候一般抄几遍。 她说：一般是100遍。 我说：我叫你们抄单词了吗？ 她说：没有，所以我来问你啊。 我说：你愿意抄几遍？ 她一脸茫然，但敢与我的眼睛对视了。我不忍心再为难她，就笑了。 我说：把错误的单词写到错误本上，一遍就可以了。 她竟然开心得跳了起来，大声说：真的吗？我很认真地点了点头，她一跳一跳地回教室去了，我觉得不可思议。 后来，我有机会与这位学生闲聊，不是我主动，而是她主动，因为她一点也不怕我，而且公然宣称是我的粉丝。。 我永远忘不了她那个时候露出的笑容，是那么的感激和喜悦，也永远记得她毕业的时候说：刘sir，我很崇拜你，我报考了英语专业。 被崇拜，感觉真好！ 有效教学的根本 爱 No love, no teaching, no education! Love is what education is about, for, up to! 最有效教学：美感+爱 英语课就像： 任何形容美丽和舒畅的词句 （你说说看） 丁妈妈 问题：学生喜欢你吗？ 给学生一个喜欢你的理由！ What ? 你的知识水平 你的教学方法 你的个性为人 你的工作态度 你的兴趣爱好 英语教师最外显的基本素质是什么？ Spoken English！ 让学生爱上你 老师我超喜欢你的 霸气四射 你笑起来最帅气啦！！ 我以后要嫁一个像你一样的男人！ 我爱你！ 不断学习，提高水平 Are you going forward or backward? How much time do you spend a day/a week improving your own quality? What do you know English is made up of? 蓄满一桶水 当学生吻你 Now youre talking. You beat me here Give me a high five Catch you later Easy does it It’s over my head Can you talk about … Shakespeare Classic novels, poems,… Harry Potter and the Deathly Hallows Transformer III Lady Gaga naked wedding 3S lady Microblog 走向教室的时候，你的心里。。 美丽的老师，带来了美丽的课，创造了美丽的心情和效果 教学有效 就永远大写 She is lovely, With the character of