可能性ppt课件要点.ppt

　 　 * * * * * * * 北师大版小学数学第五册 一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那么这些金币就是你的。如果不是，哼！哼！那它就是我的了。” 看！！是谁来了？ （1）组长作记录,组织好游戏，每个同学摸两次,要求安静、迅速、守秩序。 （2）组员要按顺序摸球，从盒内摸出一个球，由组长在记录表上记录它的颜色，记录时,白球用“√”表示，黄球用“×”表示,记录完毕再放回去。 （3）每次摸完放回，摇匀再摸。 （4）摸球时不要打开盖子，也不用眼睛看。 ﹙5﹚把实验报告单填写完整。 实验结果：我们组共摸球（ ）次，其中摸到白球（ ）次，黄球（ ）次。摸到（ ）球的次数多，摸到（ ）球的次数少。 实验证明:因为 ,所以 摸到( )球的可能性大, 摸到( )球的可能性小. 实验记录： 颜色 1２ 1１ 10 ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 第几次 白球用“√”表示，黄球用“×”表示 黄球﹙次﹚ 合计 四 三 二 一 共摸几次 白球﹙次﹚ 组别 实验证明：白球放得多，摸到白球的可能性大。 相反；黄球放得少，摸到黄球的可能性小。 可能性大小与物体数量多少是密切相关的 . 1、要使摸到黄球的可能性大,摸到白球的可能性小，要怎样放球？ 2、白球和黄球的个数相等，它们的可能性就怎样？ 箱子里有8个白球、4个黄球和2个红球，从箱子里面任意摸出一个球，可能出现哪些结果？ 8个白球 4个黄球 2个红球 可能是白球、也可能是黄球、还可能是红球 摸到哪种球的可能性最大，为什么？ 白球 练一练 从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。 8白2红 10白 10红 2白8红 一定是白球 一定不是白球 很可能是白球 白球的可能性小 3.在这个转盘中,当转动转盘停止时,指针落在“B”区可能性______. 小 2.在这个转盘中,当转动转盘停止时,指针落在“A” 区可能性______. 大 三亚 四季高温 哈尔滨 全国闻名的“冰城” 武汉 有“蒸笼”之称 这些城市的冬天下雪吗？请用“一定”、“很少”、“不可能”说一说。 武汉 三亚 哈尔滨 有“蒸笼”之称 四季高温 全国闻名的“冰城” 你能用“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可能”等词语说说生活中一些事情发生的可能性吗？ 你能用“一定”“经常”“偶尔” “可能”“不可能”等词语填空吗？ １、今天是星期三，明天（　 ）是星期四. ２、太阳（ ）从西边升起． ３、学校（　 ）会停水． 一定 不可能 偶尔 4、明天﹙ ﹚会下雨。 可能 5、我（ ）洗澡。 经常