向偏见开战要点.ppt

* * 小丽是一名八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对其老师说：“小丽是女孩，迟早是别人家的人，上学读书也没有多大用，还不如趁早帮家里挣点钱。” 请评析小丽爸爸的行为。 说法错误。侵犯了小丽的受教育权，也不符合家庭保护的规定。 小丽丽爸爸的言行是重男轻女封建思想。是典型的性别偏见 （性别歧视）。 1，知道性别偏见的根本原因。 2，性别偏见在生活中的各种表现。 3，消除性别偏见的做法。 A、夫妻之间互相称谓的差异 女子对丈夫的称呼：“郎君” “官人” “老爷” “相公” 等雅称和尊称。而男子介绍妻子时则多用 “拙荆” “内人” “贱内” “贱妾”等称谓。“荆”，为一种落叶灌木，有表示贫寒之意。 B、女子出嫁前后的称谓变化 古代的男性是有姓有名的，而女性则大多是没有姓名的。有姓的，则称为“王氏”、“李氏”等，或者按照子辈大小排行称为 “三丫头” “四闺女”等； 嫁作人妇后，便要在名字前冠以夫姓，如“张王氏” “赵李氏”等 性别偏见的根本原因 长期受男尊女卑思想的影响，不少人总认为女性在智力、能力等各方面都比不上男性，因而对女性存有偏见甚至歧视的态度 性别偏见存在于社会生活的方方面面，在我们身边存在那些性别偏见和性别歧视？ 据调查，在我国接受九年制义务教育的未成年人中，每年约有100万贫困儿童失学，经过希望工程救助，仍有85%左右的儿童不能恢复学业，其中女童占了绝大多数 1，为什么女童占失学儿童的绝大多数？ 地区经济发展不平衡、家境贫困、重男轻女的封建思想、家长不重视女童的教育、读书无用论、对女童受教育程度期望值不高等。 2，请你为避免女童失学这一现象进言献策。 提高全体社会成员特别是农村人口的文化素质；增加贫困家庭的收入；宣传男女平等的思想；继续完善“春蕾计划”等儿童捐助活动；失学女童的自强、自尊自信等。 性别偏见表现一：失学儿童中女童占大多数。 春蕾计划 “春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。今天的女童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起，实施“春蕾计划”，扶持女童入学，是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程。 男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面宽的人。 男同学有潜力，到高年级后，成绩会越来越拔尖。 女生反应没有男生快。 性别偏见表现二：学校里的性别偏见 英才网联特别推出调查“你遭遇过就业歧视吗？”。在为期两周的调查时间内，有4650人参与了该调查。调查显示，75%的参与者有过求职被歧视的经历，有过被歧视经历的女性求职者中，近六成是因为性别遭遇歧视。 性别偏见表现三：社会上存在的性别偏见 女性找工作比男性困难； 女性工资比男性低； 在国家机关和大型企业的管理人员中，女性数量远少于男性； 女性领导人的数量少之又少；招公安干警、炼钢工等只要男性； 失学女童比例远高于男童。 两个男人经过一楼房。甲（指着楼房）：“张大民这小子真行啊，竟盖了这么高级的楼房哦！”乙（不服气地）：“哼！还不是因为生了个儿子吗！我那孩子若是个男孩，不说一栋楼房,就是三栋楼我也要给他盖！（缓和语气羡慕地）不过，我好羡慕你耶！有儿子有女儿！”甲（悲哀地）：“别提啦！我虽然儿女双全，可我那宝贝儿子连个高中都考不上！这不，我还是要花钱让他读呀！（自豪地）儿子嘛！ （悲哀地）可我那个不争气的女儿偏偏把大学给考上了！我不叫她读，她死活不干！这不害我白花冤枉钱吗？（叹息）该考取的考不取，不该考取的却考取了！倒霉呀！” 性别偏见表现四：家庭中的性别偏见 爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的顶”梁柱”。 爷爷奶奶更喜欢二叔家的弟弟，因为他是家中唯一的孙子。 家里的大事情总是爸爸做主。 丽丽的父母只供哥哥上学，而不让丽丽上学。 性别偏见存在于社会的方方面面  性别偏见表现一：失学儿童中女童占大多数。 性别偏见表现二：学校里的性别偏见 性别偏见表现三：社会上存在的性别偏见 性别偏见表现四：家庭中的性别偏见 性别偏见存在于人的内心深处 会压抑女生个性和才智的发挥，形成自卑、孤僻等不良性格，也会助长男生的傲气，形成自高自大、自以为是等不良性情，对青少年身心健康发展极其不利。 1、思想方面： 每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。 2、法律方面： 制定相关的法律、加强法律监督和约束 3、自身方面： 女性要“自尊自爱、自强不息”