啊哈C 第5课 数据输入输出要点.ppt

第 5 课 数据输入输出 福州实验小学 吴贻小 1.查计算机中的空间单位:b、B、K、M、G、T之间的大小关系，完成“10月9日课后练习” 2.预习第6、7节家长签字 【上节课后作业讲评】 1B=8b;1k=1024B;1M=1024K;1G=1024M;1T=1024G 计算机中最小存储单位是b，最小使用单为是B 3zh ant _3cq my friend My_car 55a 【上节课后作业讲评】 a-abc while x.13 Var(3) maxmin 下列变量名哪些是合法的？不合法的请说明原因。 不能数字开头 不能空格 不能标点 不能标点 不能标点 不能标点 不能数字开头 系统保留字 复习：浮点数变量 1 float a; 【浮点数变量的申请】 P29 【 找 茬 】 计算圆半径为50的圆周长，文件名为“yuan.c”。 圆周长参考公式：c=2*3.14*r 【 课 堂 练 习 】 c表示周长 r表示半径 数据输出——我说咋地就咋地 2 【 数 据 输 出】 #include stdio.h #include stdlib.h int main() { int a,b,c; a=1; b=2; c=a+b; printf(%d,c); return 0; } 只显示算是的结果，不够人性化 怎么输出完整的算式呢？ 改成printf(%d+%d=%d,a,b,c); 【 找茬】 #inlcude stdio.h #include stdlib.h int mian() { int a,b,c; a=10; b=5; c=a-b; printf(%d/n,c); c=a+b; printf(%d,c); return 0; } P32 数据输入——我说算咋就算咋 3 【 数 据 输 入】 我们目前的计算器，不够人性化，每次计算时都要修改C语言代码。如何让使用者在dos窗口任意输入数据，直接得到结果呢？ 【 数 据 输 入】 取地址符 scanf(“%d”,a); 【 数 据 输 入】 #include stdio.h #include stdlib.h int main() { int a,b,c; scanf(%d,a); scanf(%d,b); c=a+b; printf(%d+%d=%d,a,b,c); return 0; } 方法一： 【 数 据 输 入】 #include stdio.h #include stdlib.h int main() { int a,b,c; scanf(%d%d,a,b); c=a+b; printf(%d+%d=%d,a,b,c); return 0; } 方法二： 【 让计算器更人性化】 #include stdio.h #include stdlib.h int main() { int a,b,c; printf(这是一个加法计算器，欢迎您使用\n); printf(------------------------------\n); printf(请输入第一个数（输入完毕后请按回车）\n); scanf(%d,a); printf(请输入第二个数（输入完毕后请按回车）\n); scanf(%d,b); c=a+b; printf(%d+%d=%d,a,b,c); return 0; } 【 探 讨】 scanf(请输入第一个数（输入完毕后请按回车）\n%d,a); printf(请输入第一个数（输入完毕后请按回车）\n); scanf(%d,a); 能不能用下面的语句替代？ 【 找茬】 #include stdio.h #include stdlib.h int main() { int a,b,c; scanf(%d,a,b) c=a+b printf(%d/n,c); return 0; } P35 编写一个程序，用户输入圆的半径（可能含有小数），程序自动输出圆的周长，文件名为“yuan2.c”。（要求：人机对话友好） 圆周长参考公式：c=2*3.14*r 【 课 堂 练 习 】 【 P35动手试试】 注意：除法运算“/”两边都是整数是， 商也只显示整数部分。