噪声与环保要点.ppt

课题：噪声与环保 学习目标： （1）知道噪声的来源与危害。 （2）知道防治噪声的途径。 （3）增强环境保护意识。 一、认识噪声 演示实验： （1）敲打音叉发出声音的波形图。 （2）摩擦玻璃发出声音的波形图。 ？ 请同学们讨论总结噪声定义！ 实验现象： 环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。 物理角度：噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音； ？什么情况下特别优美的歌曲，你也不想去听？ 二、噪声的来源 建筑工地噪声 ？ 对于生活中噪声的来源如何分类认识？请讨论总结! 噪声的来源 交通噪声： 工业噪声： 施工噪声： 居民噪声： 汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。 发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。 筑路、盖楼、打桩等 家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。 ？ 噪声对我们有什么危害呢？请自学探究完成。 噪声的等级用_____表示， 是计量噪声_____的单位。符号dB. ___dB 人刚能听到的最微弱的声音—听觉下限 __dB～ __ dB 较为理想的安静环境 __ dB 会分散人的注意力，影响工作 __ dB 听力受到严重影响，发生耳聋、头痛、 高血压等疾病 __ dB 鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力 三、噪声的大小及危害： 心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。 生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊， 耳聋等，严重的甚至神志不清、 休克或死亡。 物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。 ？ 尝试对噪声的危害进行分类，请讨论！ ？ 既然噪声对我们产生了这么大的影响，那我们该如何减小噪声呢？ 用现有的实验器材进行分组实验，并填写表格。 实验一 实验二 实验三 器材 小闹钟、棉布 、哨子、 纸筒、泡沫 小闹钟、纸筒、 大小不同的金属盒 小闹钟、耳塞 操作 分析 小结 四、噪声的控制 控制噪声的途径 改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。 用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。 戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。 1.在声源处减弱： 2.在传播过程中减弱： 3.在人耳处减弱： ？ 请同学们区分下列图片描述是从那几个方面减弱噪声. 五、基础巩固 【1】下列声音属于噪声的是 ( ) A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声 B．交响乐团演奏时的锣鼓声 C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细 听它发出的声音 D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 【2】控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是( ) A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.在城市街道两旁种草植树 C.汽车排气管上安装消声器 D.控制汽车尾气的排放指标 【3】用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机振动发出噪声，这时控制噪声应采取的切实可行的方法是( ) A.从声源处减弱，将衣服放平 B.关上房门和窗户，在传播过程中减弱 C.戴上耳塞，在人耳处减弱 D.将洗衣机用厚棉被包起来，既在声源处又在传播过程中使噪声减弱 【4】噪声是城市环境污染的一个重要方面，噪声的来源主要是：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例. 工业噪声： . 交通噪声： . 【5】下列有关噪声的说法中错误的是：( ) A．安静的图书馆里的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 【6】 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：( ) A．广州市区内汽车喇叭禁鸣 B．市区内种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．建筑工地上噪声大的工作要限时 【7】为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于：( )