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新闻评论 知识梳理 绪 论 新闻理论 新闻业务 (新闻采访报道学 新闻编辑学 新闻评论学 新闻摄影学) 新闻事业史 （中国新闻事业史 外国新闻事业史） 新闻事业经营与管理 第一节 新闻评论界说 一、什么是新闻评论 （一）界说 1、内涵：是针对新近发生的重要事件、公众普遍关心的重要问题发表评说论证，以表达某种看法、观点、思想的新闻文体。 包括社论、短评和专栏评论等。 2、外延：除社论、短评、专栏评论外，还包括政治性漫画、民意调查、读者来信等。 （二）特点 1、体裁性质：新闻媒体中的议论文，与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成； 2、新闻性：针对新闻事实或热点问题发表意见、阐明观点； 3、倾向性：代表编辑部发表观点，引导舆论。 (党报的新闻评论代表同级党委发言) 新闻评论的时代特征 一、媒体普遍重视新闻评论 《人民日报》社论、评论员文章 中共中央机关报，向全国和世界传播与介绍中国共产党和中国政府的方针、政策及主张的重任，其中言论被认为直接传达着党中央国务院的声音，而倍受海内外读者关注及外国政府和外国机构的高度重视。 《人民日报》目前24个版（周六、周日为12个版）中，一至四版为要闻版，五版为评论版， 其余为专版（经济、政治、体育、文化）和副刊。 除社论、评论外，还设有《人民论坛》、《人民时评》、《声音》、《思想纵横》、《今日谈》等一批言论栏目，“任仲平” 、“钟轩理”、“仲祖文” 影响力日益彰显。 任仲平：是“人民日报重要评论”的谐音缩写。1993年12月22日，《人民日报》在一版发表了《从十一届三中全会到十四届三中全会》，这是人民日报第一次以 “任仲平”为名刊发评论。 任仲平项目组组长、人民日报社长张研农，将评论划分为两个阶段—— 第一阶段（1993--2003）——初成风格。每年一到两篇。选题上，偏重理论时政的大主题，宏观的理论性题目比较多。 第二阶段（2003至今）——创作进入了有规模、有机制、有影响阶段。其标志性事件是2003年对非典的评论。 对社情民意、对社会热点事件，甚至群体性事件都很关注。 任仲平文章： 在一些重要时刻，对一些重要话题发表评论。 坚持主动设置话题，引领舆论导向。 行文之中，落笔之间，处处有排山倒海之感，时时有泰山压顶之势。 《中国青年报》本报评论员文章、评论专栏 “青年话题”新闻评论版，以“意见广场”定位。引领中国报纸从“杂文”转向“时评”潮流。 中央电视台1993年成立“新闻评论部” 《焦点访谈》、《新闻调查》、《央视论坛》 2008年加强《新闻联播》中的评论分量，创办直播评论栏目《新闻1+1》 《新闻1+1》选取当天或近期有价值的新闻，由主持人和本台评论员或特邀嘉宾一起评说分析。 围绕时事政策、公共话题、突发事件进行探讨，辅以短片、现场报道、电话连线等多元的电视手段。 二、新闻评论的时效性增强 新闻评论与其他评论的区别在于：依赖新近发生的事件、现象、问题进行评说，时效性强。 新闻评论的时宜性是指当新闻事实清晰、反映问题明确，作者易于把握问题实质时，这样的评论要追求时效； 有的新闻事实报道后性质还不是很明朗，或该事件涉及到一时无法定性、无法弄清的问题，或写作者还不能准确把握事件的本质，此时不宜一味追求时效。 又或者有的新闻报道后还需要观察各方面的动态、听取各方面的意见，这样的情况也不宜即时配发评论。 ——时宜性 新闻评论的选题 一、新闻评论的选题 （一）选题定义 选题：是新闻评论要评说论述的对象。确定评论什么问题，是评论首先要解决的问题。 （二）选题的价值标准 “该不该做、值不值得做” 1、新闻价值 2、宣传价值——符合所在利益集团的利益； 社会影响力（社会效果） 新闻价值和宣传价值矛盾时，以宣传价值为选题标准。 二、新闻评论选题的来源 邓拓谈报纸社论选题—— A 从党中央和国务院的决定和指示中选题 B 从地方各级党委和政府提供的情况和意见中选题 C 从党和政府的主管部门了解到的意见和材料中选题 D 从记者提供的题目和线索中选题 E 从读者来信提供的意见和线索中选题 不同媒体选题要求不同—— 《人民日报》社论：政治和社会 《中国青年报》冰点时评：政府执政 社会生活 法制治安 反腐倡廉 1、从上级精神中选题 中央和地方召开的党政工作会议；颁布的法律、法令、条文和文件；领导人讲话等。 2、从社会实践中寻找选题 3、从新闻报道中选题 4、从探讨争鸣中选题 话题本身具有争议或蕴含冲突，不同评论者从各自不同的利益诉求出发，表达相对合理但相互冲突的观点。 三、新闻评论选题的原则 贴近实际、贴近生活、贴近群