生物二轮复习专题十八图表曲线信息题专题测评.doc

生物二轮复习 专题十八 图表曲线信息题 专题测评] 1.专题预测： 2、试题 专题测评（） 时间45分钟　班级________　姓名________ 一、选择题(每小题4分，共60分) 1. 为了探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示： 组别 温度 (℃) 光照强度： 普通阳光(%) 开始时的 CO浓度(%) 12 h后CO 浓度(%) 1 25 0 0.35 0.368 2 25 20 0.35 0.306 3 25 40 0.35 0.289 4 25 60 [ 0.35 0.282 5 25 80 0.35 0.280 6 25 100 0.35 0.279 根据上表分析下列叙述正确的是(　　) A．实验的自变量是CO2浓度的变化，因变量是光照强度的变化 B．该实验的对照组是第1组实验 C．若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将增加 D．通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度 2、图中曲线表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是(　　) A．　　　　B．C．　　　　　　　D． 3、　()如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位面积上植物叶面积数量。此值越大，表示植物叶片交错程度越大)。图中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为(　　) A．吸收矿质元素的量，8B．呼吸作用消耗有机物量，4 C．呼吸作用消耗有机物量，6D．蒸腾作用失水量，2 4.()如图表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为高分子化合物。下列分析不正确的是(　　) A．控制生物性状的物质是FB．C和D共有的元素有C、H、O、N C．E1与E2的区别是空间结构不同D．G可从细胞核通过核孔进入细胞质 5.(2011·西安名校联考一)如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是(　　) A．图中过程可以表示绿色植物的光合作用 B．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径 D．增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性 6、（2011福建卷4）下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是 7. (2011·东北三校联考)如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是(　　) A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液乙酰胆碱可以存在于B中 ③D中的蛋白质含量相对较高正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中 A．　　　 B．C． D． 8.(2010·南京调研)下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是(　　) A．过程需多种酶参与，且需ATP供能B．适宜条件下，过程在活细胞中都能进行 C．过程产生的能量最多D．过程产生的[H]都能与氧结合产生水 9.(2010·青岛模拟)下图表示DNA复制的过程，结合图示下列有关叙述不正确的是(　　) A．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开 B．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反 C．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间 D．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段 10.下列～分别是根据甲乙丙作出的判断，其中正确的是 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物 若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是b 若丙中a和b代表应激性和反射这两个概念，则a表示反射，b表示应激性 A． B． c． D． 11. （2011重庆卷）下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是 A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水。 B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高。 C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。 D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程。 12、 下图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，据图分析不正确的是(　　) A．图中表示记忆细胞 B. 过程表示记忆细胞的增殖、分化 C. 在