奇妙的对联要点.ppt

清末孙中山留学归国，途经武昌时，闻张之洞办洋务兴实业，欲与一见，便投名刺曰：“学者孙文求见之洞兄。”张之洞见用此种口气同他说话，便在纸条上写出一联。让门官交孙中山。联曰： “持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟。”孙中山当即写出下联传进去：“ ”张之洞见了，暗暗称奇，立即下令开中门迎接。 纪晓岚的故事 清乾隆五十年在乾清宫设千叟（sǒu）宴，内有一叟年纪最长。 乾隆出联： 花甲重逢，增加三七岁月 纪晓岚对曰： 爆竹一声除旧岁桃符万户迎新年 春回大地百花争艳日暖神州万物生辉 福如东海寿比南山 生意兴隆通四海财源茂盛达三江 千里姻缘一线牵 百年恩爱双心结 落花春已去残月夜难圆 1.字数相等 上联:满园春色好 下联:神州面貌新 2．结构相当 　　要求：主谓对主谓；动宾对动宾。依此类推 。 　处处春光好　　家家气象新 　一代园丁乐　　九州桃李荣 　 词性相当 《笠翁对韵》 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁（jì）晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜（yào）斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。 　　河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇（àidài），日曈（tóng）朦。腊屐（jī）对渔蓬。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹（yì）荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。 　　山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖（yǒu）当风停夏扇，南帘曝（pù）日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。 4．内容相联 　　要求：上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。 　大漠孤烟直 长河落日圆 　 　扫千年旧习　树一代新风 　冬去春来千条杨柳迎风绿 　民安国泰万里河山映日红 　 5．平仄和谐　 要求：仄起平收，也叫“仄起平落”，或“上仄下平”。 上联：一门父子三词客 　 下联：千古文章四大家 　　　　　　　 二 字 对 三 字 对 四 字 对 再赏对联 1、风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 2、志见出师表，好为梁父吟。 3、刚直不阿,留将正气灵霄汉； 幽愁发愤,著成信史照尘寰 。 （三）对联试拟 朝 ——?????　 薄 ——??　 淑女 —— 暮鼓 —— 粗茶 ——? 绿色车厢 —— 　 荆轲 （一）评改对联 １．上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床；下联：最无益，莫过一日曝十日寒。上联改为： （一）评改对联 ２．上联： 遥望东南，建几处依山亭榭；下联： 近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。 下联改为： （二）合作探究，对联试拟 1、蚕吐丝——?????　 2、鸟儿枝头落——??　 3、画饼充饥—— 4、行千里路—— 5、福如东海阔——? 6、科学能致富? —— ??　　　 （二）补充对联 北京大学吴小如教授曾为矛盾纪念馆做了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联： 一代文章推 —— 毕生心血似—— （二）补充对联 3.知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横批。 横联是 。 2009年湖南高考语文卷第5题 为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是( ) A,志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 C项的末字“飞”为动词，与出句表颜色的形容词“青”不配对，先排除这一项； D项中“高”虽为形容词，但与“碧”不属同一范畴，且“风平浪静”与“身正才卓”在意境上难以对接，亦排除；而“志远天高”与“心平浪静”就存在一定的逻辑联系，全句平仄相对，意境相合，所以要选Ａ，可能有同学选了B，其实 “阔”字与对字的“静”同属仄声，已犯对联忌讳，另外“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。 课堂小结 对联的特点 1、字数相等 2、词性相同 3、平仄和谐 4、结构相当 5、内容相联 课后作业 搜集整理生活中可见的对联 为校运会拟写一副对