好 单元知识网络框架要点.doc

第一单元 走进化学世界 化学（概念）：研究物质的组成、结构、性质、变化规律的科学。 物理变化：没有其他物质生成的变化。 化学变化：有其他物质生成的变化。 物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质（颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性、挥发性、溶解性） 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（包括：可燃性、还原性、氧化性、稳定性、活泼性） 化学变化：举例：蜡烛燃烧； 区别： 化学性质：举例：蜡烛能燃烧（关键词有能、可以、易。或者是---性，能和---反应） 学习化学的重要途径——科学探究：具体环节有：提出问题、猜想与假设、制订计划、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流 ①使用药品要做到“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 ②取用药品应严格按照实验规定的用量取用，若没有说明用量，一般应按最小量，即液体1～2mlC、S、FeH2O2 MnO22H2O + O2↑ 化学方程式 2KClO3 MnO22KCl + 3O2↑ 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 发生装置及选择原因： 收集装置及选择原因：不易溶于水，密度大于空气 步骤：连→查→装→定→点→收→离→熄 检验：用带火星的木条放进瓶中，若复燃，则是O2 验满：用带火星的木条放在瓶口，若复燃，则满 注意事项： 工业制取：空气 降温加压 液体空气 升温 氮气气化（剩余液体都为 氧气 ），利用氧气和氮气 沸点 不同，属于 物理 变化。 第三单元 物质构成的奥秘 分子 原子 离子 概念：保持物质化学性质的最小粒子。（注：不能保持物理性质） 质量和体积都很小 基本特征 永不停息的做无规则运动 之间有一定的间隔 概念：化学变化中的最小粒子。 原子核（+） 质子（+） 中子（不带电） 原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 核外电子（—） 表示：原子结构示意图 相对原子质量：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比。 （相对原子质量 = 质子数 + 中子数） 概念：带电荷的原子或原子团 （如Na+、Cl—、SO42—） 形成：原子通过得失电子