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3Dmax教案
教 案
课程名称:3dmax基础____
教材名称:______________
授课学期:______________
授课教师:______________
授课班级:______________
教案编写说明
任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标,以教学大纲为依据,在熟悉教材、了解学生的基础上,结合教学实践经验,提前编写设计好每门课程每个章节的全部教学活动。教案按每次2课时设计编写。教案编写要求如下:
一、教师上课前必须写出所授课程的教案,不能无教案或借他人教案进行授课;授课教案应根据专业技术发展、教学要求变化、学生实际水平,以及教师以往教学小结等进行补充、修改或重写,以保持教学内容的先进性和适用性,不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。
二、实践教学的教案与理论教学的教案分开编写;对于公共课,难课、新课,提倡由各教研室组织进行集体备课;公共课教案主体(教学目的、教学进度、重点难点内容、教学内容及过程等)应相同。
三、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰。
四、教案应采用统一格式书写或打印(建议使用A4纸)。每次授课教案必须含首页,与各章节教案形成一个整体。
五、提倡教师利用计算机进行教案编写,与教学过程中的手写批注相结合,形成不同时期,不同版本(注意分别存盘和存档)的教案。
六、请妥善保存各阶段的教案,配合好学校的教学检查和归档等工作。
首页序号:
授课内容:3DMAX软件简介及安装 授课时间 授课班级 授课类型:理论课□ 实验课□ 上机课□ 习题课□ 其它:____________ 教学目标:(分掌握、熟悉、了解三个层次)
熟悉三维世界概念
了解3DMAX的应用与软件特性
掌握3DMAX的安装与激活 教学重点、难点:
重点:三维世界概念的理解
难点:3DMAX的安装与激活 教学方法、手段、媒介:
讲解与演示 教学过程设计及时间分配:(含复习、导入新课、组织教学、小结、作业等)
计划课时?课时
教学过程? 一、新课导入二、新授目前世界上应用最广泛的三维autoback公司生产的三维制作软件,因其应用领域之广、普及率高、使用简单、功能强大所以成为三维软件中的被使用最多的软件。我们学习的第一步就是要对软件进行安装。
我们这里用的是3DMAX7.0版本。3DMAX7.0的优势在于其简洁的界面,简易的安装。适合初学者学习3D基础。下面我们首先进行软件的安装。
安装流程:
打开安装目录双击“3dsmaxsetup”打开安装界面
填写安装信息及序列号
选择安装路径
完成安装
3、3DMAX的激活
3DMAX安装完成后为试用版,我们需要激活软件。
激活需要准备“3DMAX注册机”工具,需要注意的是注册机要对应版本,我们这里使用的是3DMAX7.0所以相应的注册机版本也是3DMAX7.0。在使用注册机时杀毒软件容易误报,注意关闭杀毒软件。
注册流程:
双击桌面3DMAX软件图标进入欢迎界面
在欢迎界面中选择激活选项
进入激活页面填写序列号,选择输入激活码选项
打开注册机,复制激活码到激活页面中
点击下一步,完成激活
三、学生练习:
学生独立完成3DMAX的安装于激活。
四、小结:
本次课程了解了三维概念。掌握的对软件的安装于激活。在安装与激活过程中请同学们多联系多实践多总结
3DMAX是哪个公司生产的三维制作软件?
举例说明3DMAX可涉及的领域。
首页序号:
授课内容:3DMAX界面与视图操作 授课时间 授课班级 授课类型:理论课□ 实验课□ 上机课□ 习题课□ 其它:____________ 教学目标:(分掌握、熟悉、了解三个层次)
1、初步了解
2、掌握
3、熟悉的工作环境掌握计划课时课时
教学过程? 一、新课导入
?????????????二、新授标题栏:会显示当前文件的名称、是否保存等基础信息。
2、菜单栏:
分别是文件、编辑、工具、组、视图、创建、修改器、角色、reacter、动画、图标编辑器、渲染 、自定义 、maxscript、帮助。每一个菜单中都对应了软件中的不同功能。以及一些在快捷按钮和修改器中没有的选项。
工具栏:
工具栏中为大家准备了一些常用工具的快捷按钮,可以直接点击按钮来选择使用工具。其中列举几个比较常用的工具按钮以及他们所对应的快捷键:
撤销、重做 -----Ctrl+Z Ctrl+Y
选取工具--------Q H
变换工具--------W E R
捕捉工具--------S
复制工具--------Alt+A
视图工具--------M
渲染工具--------Shif
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