- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
AutoCAD教案单元教学设计
《AutoCAD取证》课程单元课教学设计一
1.学习需要分析
《AutoCAD》是学生的一门实践性强的技术基础课,是培养机械行业工程技术应用型人才的知识结构和能力结构的重要组成部分。通过本课程的学习,掌握AutoCAD基本命令和灵活运用能力;培养空间想象能力和一定的分析与表达能力;培养使用计算机设备与AutoCAD软件绘制机械图样的能力;培养认真细致、一丝不苟的工作作风。CAD实训室 学习目标 能力(技能)目标 认知目标 使学生掌握《AutoCAD》的学习方法;
培养学生分析问题、解决问题的能力。 1.了解AutoCAD2008软件的功能;
2.了解AutoCAD2008软件的安装;
3.掌握AutoCAD2008软件的启动与退出;
4.熟悉AutoCAD2008软件工作界面所包括的内容;
5.掌握图形文件的管理方法;
6.了解AutoCAD2008的帮助系统; 能力训练任务及案例 能力训练任务:
1.启动和退出AutoCAD 2008软件;
2.新建、打开、保存、另存图形文件;
3.识别AutoCAD2006标题栏、菜单栏、绘图窗口、工具栏、十字光标、坐标系、命令行、状态栏;
案例:展示典型零件图及装配图 3.单元课教学过程设计
教学过程设计表
程序 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 教师活动 时间(分) 基本情况介绍 1. 教师自我介绍。
2. 告知本课程的学习目标。
3. 说明本课程的考核方式是以过程考核为主,每个项目完成就要打一次分,期末考试成绩只占50%;分发子项目过程考核成绩权重分配表。 讲授 多媒体 听讲 讲授 10 任务导入 绘图环境认知及简单设置 讲授 多媒体 听讲 讲授 35 知识讲解
AutoCAD2008软件的功能介绍
AutoCAD2008软件的安装;
启动和退出AutoCAD 2006软件;
AutoCAD2008软件工作界面
图形文件的管理方法 讲述法
演示法
任务教学法
软件演示 听讲
提问
上机操作上机操作 1.检查学生任务完成结果
2.观察学生操作指定内容 考核评价 学生自评,互评,讨论 检查 30 巩固
与
拓展 教师课堂总结;
布置课外任务; 讲授 多媒体 倾听
提问
作记录。 内容讲解 15
《AutoCAD取证》课程单元课教学设计二
1.学习需要分析
通过五星红旗的绘制,学习基本绘图命令,初步掌握平面图形的绘制技巧CAD实训室 学习目标 能力(技能)目标 认知目标 使学生能够绘制简单平面图形。 掌握
1. 数据及命令输入
2. 相对坐标、绝对坐标等
3. 基本二维绘图及修改命令(矩形、多边形、直线、填充、复制、缩放、旋转、阵列)????????
4、掌握平面图形的绘制技巧。 1.了解图形边界、图形单位概念;
2掌握图层、颜色、线型的设置;
3掌握绘图辅助工具命令的使用与操作;
4掌握一些常用的编辑命令;? 先通过演示以前优秀作品,培养学生学习兴趣与热情;
布置任务(五星红旗的绘制) 讲授 多媒体 听讲 讲授
演示 15 知识讲解 ? 带动学生一起演示实例,演示矩形、填充、直线、复制、缩放、旋转、阵列等命令,使学生熟悉AutoCAD的基本界面与命令输入特点;
在演示实例过程中,注重分层次教学,可以让一部分电脑基础好的同学发挥想象力,完成另一个光茫四射的五角星图形。
绘图过程:绘制五边形—对角连线—修剪—复制—缩放—阵列—矩形 案例教学法
讲述法
演示法
任务教学法
软件演示 听讲
提问
上机操作 教学做 软件操作 软件操作 45 考核评价 1.检查学生绘图结果
2.观察学生操作指定内容 考核评价 软件操作 学生自评,互评,讨论 教师评价 30 巩固
与
拓展 教师课堂总结:五星红旗的绘制的知识要点
布置课外任务:
发挥想象力,利用课堂所学及自己摸索,自由绘图一幅作品。 讲授 多媒体 听讲
提问
作记录 内容讲解 10
《AutoCAD》课程单元课教学设计三
1.学习需要分析
通过吊钩、手柄等平面图形绘制,进一步掌握基本绘图命令,掌握平面图形的绘制技巧CAD实训室 学习目标 能力(技能)目标 认知目标 使学生能够绘制简单平面图形 掌握
1. 数据及命令输入
2. 基本二维绘图命令(圆弧、圆、椭圆等)
3. 图形编辑命令(复制、缩放、旋转、阵列、倒圆角及倒斜角等)????????
4、掌握平面图形的绘制技巧。 3.单元课教学过程设计
教学过程设计表
程序 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 教师活动 时间(分) 任务导入 ?绘制吊钩、手柄平面图形 讲授 多媒体 听讲 15 知
您可能关注的文档
- 807软件工程专业综合.doc
- 8--500吨汽车吊性能参数表.doc
- 800HD7x41X-16C蓄能器式液控蝶阀技术规范书.doc
- 8100工作面切眼单体液压支柱安装专项安全技术措施.doc
- 64纯化水系统清洁消毒操作规程.doc
- 8253定时计数器1.doc
- 8231机巷过断层施工安全技术措施.doc
- 829-无机与分析化学.doc
- 8532社交礼仪.doc
- 83带电粒子在复合场中的运动.doc
- 甘肃省白银市会宁县第一中学2025届高三3月份第一次模拟考试化学试卷含解析.doc
- 2025届吉林市第一中学高考考前模拟生物试题含解析.doc
- 四川省三台县芦溪中学2025届高三下第一次测试生物试题含解析.doc
- 2025届江苏省启东市吕四中学高三适应性调研考试历史试题含解析.doc
- 浙江省宁波市十校2025届高三二诊模拟考试历史试卷含解析.doc
- 甘肃省甘南2025届高考生物必刷试卷含解析.doc
- 河北省石家庄市一中、唐山一中等“五个一”名校2025届高考历史四模试卷含解析.doc
- 江西省南昌市进贤一中2025届高考生物考前最后一卷预测卷含解析.doc
- 甘肃省白银市会宁县第四中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析.doc
- 宁夏银川市宁夏大学附属中学2025届高考化学押题试卷含解析.doc
文档评论(0)