二上看图写话练习一铭朱晟-11月4周.doc

学 生 朱铭晟 科 目 语文 年 级 二年级 教 师 陈天龙 第 3阶段第 4次课 2014年11月29日10:00-12：00 课 题 童话编写点播 重 点 难 点 学会童话编写作文相关的字词句，正确美观地书写。 在诵读中培养语感，对于作文初步把握。 考 点 分 析 重基础，夯实后再谋优化 教学内容 知识点一：成语和关联词积累 相关积累： 词语类： 健步如飞健步：脚步快而有力。步伐矫健，速度很快 形容人多手杂，动作纷乱。冥思苦想想：思考 冥 :深奥，深沉：思考。思：思考。绞尽脑汁，苦思苦想。意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。形容动作不灵活或手脚不灵巧 。眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。手舞足蹈，两手舞动，两只肢也跳了起来。形容高兴到了极点。向四处张望。形容心神不安地到处看。用眉眼传情与示意。忐忑：心神不定。心神极为不安。形容心中异常着急形容精神不振，提不起劲头。 学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 教研组长（签字）： 教导主任（签字）：