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2014年成人高考专升生本态学模拟试题及答案三
2014年成人高考专升本生态学模拟试题及答案三一、名词解释 1、种群:在一定的时间和空间范围内,由同种个体组成的个体群称为种群。 2、生态位:是指物种所占有的物理空间,在群落中的功能作用以及对温度,湿度,光照,养分,土壤等环境资源条件的适应或利用范围的综合。 3、生命表:把观测到的种群中不同年龄个体的存活和死亡数编制成表,称为生命表。 4、种群分布格局:种群内个体的空间分布方式或配置特点,称为分布格局。 5、异株克生现象:一种植物将其次生代谢物质释放到环境中,这些化学物质能抑制其它植物发芽或生长的现象,称为异株克生。 6、种群密度:单位面积或容积中种群的个体数目。 7、存活曲线:依据生命表中种群在不同年龄的存活数绘制的曲线称为存活曲线。 8、出生率:是指种群在单位时间内出生的个体数与初始个体总数之比。 9、种群年龄结构:是指种群内个体的年龄分布状况,用各个年龄级的个体数在整个种群个体总数中所占百分比表示。 10、互利共生:两种生物生活在一起,两者相互有利,甚到达到彼此相互依赖的程度,这种现象称为互利共生。 11、性比:指的是种群中雌雄个体的比例。 12、生态对策:生物在生存斗争中获得的生存对策,称为生态对策,或生活史对策。 二、单项选择题 1、种群指数增长方程中,当r﹥0时,种群个体数量(3 )。 (1)减少 (2)稳定 (3)增加 (4)全部死亡 2、逻辑斯蒂克方程中,当1= N/K时,种群( 2 )。 (1)种群增长近似指数增长, (2)种群增长速度趋于零, (3)增种群增长的数量已接近极限, (4)种群数量不变。 3、在幼年时期个体死亡率很高,以后死亡率较低且稳定,一般( 1 )的存活曲线属于这一类型。 (1)阳性树种。 (2)耐阴树种。 (3)草本植物。 (4)中性树种。 4、在一定时间、空间范围内,由同种个体集合,称为(3 )。 (1) 群落。 (2)林分。 (3)种群。 (4)林型。 5、在自然状态下,大多数的种群个体分布格局是( 3 )。 (1) 随和分布。 (2)均匀分布。 (3)集群分布。 (4)泊松分布。 6、两个不同物种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的关系称为( 4 )。 (1)寄生。 (2)附生。 (3)互利共生。 (4)偏利共生。 7、在逻辑斯蒂克方程中,参数K值的含义是( 1 )。 (1)表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值。 (2)表示种群增长速度的一个参数。 (3)表示种群在初始态下的数量。 (4) 表示可供种群继续增长的“剩余时间”。 8、高斯假说是反映两种之间( 1 )的一种现象。 (1)相互竞争。 (2)互利共生。 (3)寄生。 (4)偏害作用。 三、多项选择 1、影响种群个体的分布格局的因素有(1 )( 1 )( 4 )( )( )。 (1)种群特征。 (2)种群关系。 (3)种群中个体的寿命。 (4)环境条件。 (5)种群性比。 2、单种种群增长的动态的模型主要有(1 )( 2 )( )( )( )。 (1)指数增长。 (2)“S”型增长。 (3)抛物线型增长。 (4)直线型增长。 (5)曲线型增长。 3、植物种间竞争的剧烈程度与物种的下列特性有关( 1 )(2 )( 3 )(4 )( )。 (1)生态习性。 (2)生活型。 (3)生态幅度。 (4)生态位。 (5)生态寿命。 4、影响种群密度的因素主要有:( 1 )( 2 )(4 )(5 )( )。 (1) 环境条件。 (2)种内和种间关系。 (3)种群分布格局类型。 (4)种群繁殖特性。 (5)种群年龄结构。 四、填空题 1、种群的年龄结构一般可以分为 增长型 、稳定型 、和 衰退型 三种类型。 2、种群内个体的空间分布方式或配置特点,称为 种群分布格局 。 3、人工群落中,种群个体的分布格局一般为 均匀分布 。 4、两个不同物种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的关系称为 偏利共生 。 5、在逻辑斯蒂克方程中,K称为 环境容纳量 。 6、种群个体的空间分布格局一般可以分为 随机分布 、均匀分布 和 集群分布 三种类型。 7、种群处于理想条件下无任何生态因子的限制,繁殖只是受生理因素决定的出生率,称为理想出生率 。 8、在种群生态中,依据种群在分布区最适生长的空间来计算的密度,称为 生态密度 。 9、种群年龄结构可以是 同龄结构 或 异龄结构 结构。 10、生命表包括 动态生命表 和 静态生命表 。 五、简答题 1、种群年龄结构可分为哪几种类型: 1) 增长型;年幼个体数多,老年个体少。种群数量呈上升趋势。 2) 稳定型:各年龄级的个体数分布比较均匀,种群处于相对稳定状态。 3) 衰退型:幼龄个体少,老龄个体相对较多,种群数量趋于减少。 2 、K—对策和r—对策各有哪些特点? 1) r—选择特征:快速发育,小型成体,数量
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