EDA技术课程设计题目与任务.doc

课程名称： EDA技术课程设计 学分： 2 周学时： 32 任课教师： 职 称：  课程教学目的及要求： 目的：1.培养学生逻辑设计能力和采用EDA方法进行设计的思想； 2.掌握CPLD/FPGA器件的开发应用。 要求：1. 建立设计流程的基本概念并掌握之； 2. 熟悉设计中使用的主流工具，掌握仿真工具MAXPLUS2的使用 3. 学习良好的技术文档撰写方法与文风； 4. 掌握逻辑设计与仿真验证的基本方法； 5. 学习半定制IC的前端设计方法，了解Synopsys公司的Design Compiler使用。 方法：1. 基于业界主流平台，用具体的设计题目为切入点，以流程分工为标准接口展开 设计过程； 2.在课程设计实施前将题目和使用的工具下放学生。题目一组一题，要求人人均有主动性； 3. 做好仿真验证、电路实现、下载结果等阶段验收，并提交报告。 第 1 页  一 课程设计要求 1.电路设计方案要求有文档，内容包括但不限于设计功能、输入输出 接口、系统模块图、信号时序关系、各模块状态机/流程图/原理图/ 波形图、仿真方案等，以此文档作为设计验收依据； 2.代码输入环节要依据仿真方案给出完整的仿真平台和相应报告； 3.设计实现环节要有时序约束和管脚所定约束文件；要有时序分析和 仿真结果；要有PCB板级实现； 二 课程设计选题： 1. 基础题目一组一题，不可复制其他小组的成果； 2. 可以自行选题，不受以下参考题目限制。 3. 题目有难易之分，教师根据题目程度和完成状况打分。 4. 课程设计成绩占课程总成绩的20%。 三 课程设计提交时间地点： 1.第20周星期天下午17:00之前； 2.地点：电气学院408，联系电话 weishange@126.com。  课程设计参考题目 1. 电子秒表设计 内容及要求：可控脉冲发生器 （1）74LS161内部功能电路设计； （2）完成全部流程：设计规范文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约束与综合、布局布线、时序仿真、下载验证等。 14. 输入脉冲宽度测量（较易题） 内容及要求 脉冲宽度测量电路，输出脉冲持续时间。 （1）采用系统的有源输入时钟作为测量基准； （2）输入高电平脉冲，异步于时钟； （3）数码管显示当前脉冲的持续时间，可复位为0； （4）记忆至少3个测量值，靠按键回显； （5）完成全部流程：设计规范文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约束与综合、布局布线、下载验证等。