Excel数据分析课后练习题要求.doc

针对提供的课后练习素材，完成以下操作任务: 任务1：排序与图表操作 1、在工作表“成绩分析”中完成以下操作 1）在 “总分”所在列计算各位学生的总分，再按“总分”列数据降序排列。 操作步骤：①计算总分：选中I3单元格，单击“插入”菜单的“函数”命令，在弹出的“插入函数”对话框中选择“SUM”函数，在弹出的“参考函数”对话框中的“Number1”中输入“C3:H3”，单击“确定”按钮。用填充柄完成其他同学总分的计算。 ②排序：选中A2:I14单元格，单击“数据”菜单的“排序”命令，在弹出的“排序”对话框进行设置，主要关键字选择“总分”、“降序”，单击“确定”按钮。 操作后的结果如下效果图所示： 2）根据“姓名”和“总分”两列的数据创建“三维饼图”，图表的标题为“总分分析图”，以“姓名”作为图例，图例位置“靠右”，将该图表插入到“成绩分析表”中，调整图表的位置位于A15：J30区域，并对图表作如下修饰： (1)图表区区域颜色为“浅黄色”，图表区边框为“单实线”，边框颜色为“青色”； (2)适当调整绘图区大小，绘图区区域颜色为“蓝色”，绘图区边框为“单实线”，边框颜色为“橙色”； (3)图表标题图案区域颜色为“红色”，阴影显示，字体为“楷体”，字形为“常规”，字号为“18”，对齐方式“水平居中并垂直居中”； (4)在图表中设置数据标志显示每位学生的“总分”数值，对数据标志设置“宋体、加粗、16号，红色”。 操作步骤： ①创建饼图：选中B2:B14与I2:I14单元格，单击“插入”菜单的“图表”命令，在弹出的“图表向导-4 步骤 之 1”对话框中选择“标准类型”选项卡，“图表类型”选择“饼图”，“子图表类型”选择“三维饼图”，单击“下一步”；进入“图表向导-4 步骤 之 2”对话框，单击“下一步”；进入“图表向导-4 步骤 之 3”对话框，在“标题”选项卡中的“图表标题”文本框中输入“总分分析图”，选择“图例”选项卡设置图例的位置，选择“数据标志”选项卡，勾选“数据标签包括”中的“值”；单击“下一步”；进入“图表向导-4 步骤 之 4”对话框，单击“完成”。 调整图表的大小使之位于A15：J30区域。 ②设置图表区区域：双击图表区（效果图中淡黄色区域），弹出“图表区格式”对话框，选择“图案”选项卡，在“边框”中设置边框的线形——“单实线”、边框颜色——“青色”，在“区域”中设置区域颜色——“浅黄色”。 ③设置绘图区区域：双击绘图区（效果图中蓝色区域），弹出“绘图区格式”对话框，选择“图案”选项卡，在“边框”中设置边框的线形——“单实线”、边框颜色——“橙色”，在“区域”中设置区域颜色——“蓝色”。 ④设置图表标题图案区域：双击图表标题，弹出“图表标题格式”对话框，在“图案”选项卡中设置——区域颜色“红色”，阴影显示，在“字体”选项卡中设置——字体“楷体”，字形“常规”，字号“18”，在“对齐”选项卡中设置——对齐方式“水平居中并垂直居中”。 ⑤设置图表数据标志：双击图标任意数据标志，弹出“数据标志格式”对话框，在在“字体”选项卡中设置——“宋体、加粗、16号，红色”。 操作后的结果如下效果图所示： 2、在工作表“班级分数”中完成以下操作 1）根据“班级分数”工作表中前五名学生的“姓名”、“高等数学”和“英语”的数据创建簇状柱形图，图表以“新工作表插入”，命名为“成绩分析图”，该表的位置位于工作表“班级分数” 之后，图表类型为“二维簇状柱形图”，图表的标题为“高等数学与英语成绩分析” ，分类X轴标志为“姓名”，数值Y轴标志为“成绩”，图例位于底部， 并对照效果图对该图表进行修饰。 操作步骤： ①创建柱形图：选中A2:F3与A5:F5单元格，单击“插入”菜单的“图表”命令，在弹出的“图表向导-4 步骤 之 1”对话框中选择“标准类型”选项卡，“图表类型”选择“柱形图”，“子图表类型”选择“簇状柱形图”，单击“下一步”；进入“图表向导-4 步骤 之 2”对话框，单击“下一步”；进入“图表向导-4 步骤 之 3”对话框，在“标题”选项卡中的“图表标题”文本框中输入“高等数学与英语成绩分析”、“分类X轴”文本框中输入“姓名”、“分类Y轴”文本框中输入“成绩”，选择“图例”选项卡设置图例的位置为“底部”，选择“数据标志”选项卡勾选“数据标签包括”中的“值”；选择“数据表”选项卡勾选“显示数据表”，单击“下一步”；进入“图表向导-4 步骤 之 4”对话框，选择“作为新工作表插入”，在对应文本框输入工作表名称“成绩分析图”，单击“完成”。 ② 进行相应图表格式和图表选项的设置。 操作后的结果如下效果图所示： 2）在“班级分数”中对数据表进行“转置”，转置后的数据表置于A10:H17区域内，对比原表和转置后的