学会合作(第2课时)要点.ppt

说一说 现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 列举一个生活中相互合作取得成功的例子，并说出自己的感悟。 例子： 大扫除。我们共同打扫，分工与合作，保证了任务的顺利完成。 感悟： 通过相互合作，我们每个人都尽了自己最大的努力，既有了一份责任感，激发了自己的最大潜能，同时我们都发挥了自己的长处，让自己的优势得到彰显，也共同体会到成功的快乐，增进了我们的友谊。 列举一个社会中相互合作取得成功的例子，并说出自己的感悟。 合作典范 　　地震时的汶川 合作典范 　　地震时的汶川 合作典范 　　地震时的汶川 合作典范 　　地震一年后的汶川 合作典范 一支竹篙呀，难渡汪洋海。众人划桨哟，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨。百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒。一加十，十加百，百加千千万。你加我，我加你，大家心相连。同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边。百舸嘛争流，千帆进。波涛在后，岸在前。 众人划桨开大船 一根筷子呀，轻轻被折断。十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌呀。拍也拍不响。万人鼓掌哟， 声呀声震天，声震天。同舟嘛共济，海让路。 号子嘛一喊，浪靠边。百舸嘛争流，千帆进。波涛在后，岸在前。 歌曲欣赏 一支竹篙呀，难渡汪洋海。众人划桨哟，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨。百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒。一加十，十加百，百加千千万。你加我，我加你，大家心相连。同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边。百舸嘛争流，千帆进。波涛在后，岸在前。 众人划桨开大船 一根筷子呀，轻轻被折断。十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌呀。拍也拍不响。万人鼓掌哟， 声呀声震天，声震天。同舟嘛共济，海让路。 号子嘛一喊，浪靠边。百舸嘛争流，千帆进。波涛在后，岸在前。 歌曲欣赏 合作，让生活变得更精彩…… 学会合作，便是在分享快乐…… 只有学会与别人合作， 才能取得更大的成功。 1、抄写生字新词。 2、摘抄文中好词佳句。 　3、搜集有关通过合作取得成功的事例，讲给身边的朋友听。 　　　 　　4、写一段话，谈谈学习了这一课后的思考和收获。 5、《补充习题》 课后作业 谢 谢 ！ 祝同学们学习愉快！ 学 会 合 作 演讲稿 合作 孤立 训练 职业 配合 钥匙 演奏 典范 悠扬 嘴唇 倾泻 协作 生存 卡住 牺牲 顾名思义 卓有成效 交响乐团 完美和谐 情不自禁 充满竞争 我会读 填一填 我们任何人在这个世界上都不是 存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的 。 合作就是 ，共同 。世界上有许多事情， 通过人与人之间的相互合作 能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了 的钥匙。所以，人们常说：小合作有 ，大合作有 ，不合作就 有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 孤立 合作 互相配合 把事情做好 只有 才 打开成功之门 小成就 大成就 很难 齐读这段话。 精读课文 我们认识了合作的必要性，知道了在人与人之间离不开合作，那么怎样才能使合作的效果更好，也就是怎样才能卓有成效的合作呢？ 二、证明观点： 课文通过两个具体的事例向我们阐明。请同学们自由朗读，找出问题的答案。 事例1：交响乐团的完美和谐演奏。 事例2：中国小学生有序安全逃生的实验。 精读课文 怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 二、证明观点： 事例1： “怎样才能卓有成效地合作呢？”这句话在文中起 的作用。 承上启下 有非常好的成绩和效果。 这句说明这里的合作 。 非常协调 交响乐团有什么特点？一是 。二是 。 乐师人数多 乐器的种类多 交响乐团合作