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《C语言程序设计》课程设计报告
《C语言程序设计》
课程设计报告
(2013— 2014学年 第 3 学期)
题 目: C语言课程设计
专 业: 软件工程
班 级: 软件工程技术2班
姓名学号: 1307142225
林燕萍
指导教师: 吴芸
成 绩:
计算机科学与技术系
2014 年6月23日
目 录
一、课程设计的目的与要求………………………………………1
二、方案实现与调试 ……………………………………………3
2.1 掷骰子…………………………………………………5
2.2 射击游戏……………………………………………………7
2.3 计算存款本息之和 ………………………………………8
2.4肇事逃逸…………………………………………………10
2.5 礼炮…………………………………………………12
2.6 汽车加油…………………………………………………14
2.7 大优惠…………………………………………………16
2.8 金币…………………………………………………19
三、课程设计分析与总结…………………………………………23
附录 程序清单…………………………………………………25
课程设计的目的与要求(含设计指标)
C语言是一种编程灵活,特色鲜明的程序设计语言。C语言除了基知识,如概念,方法和语法规则之外更重要的是进行实训,以提高学习者的动手和编程能力,从应试课程转变为实践工具。这是学习语言的最终目的。结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况,为配合教学过程,使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步,特编写了该《C语言程序设计任务书》 ,以在实训过程中给学生提供帮助。达到如下目的:
1.在课程结束之前,让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能;
2.让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识;
3.通过一些有实际意义的程序设计,使学生体会到学以致用,并能将程序设计的知识 与专业知识有效地结合,更全面系统地了解行业知识。
编写程序要求遵循如下基本要求:
?①模块化程序设计
②锯齿型书写格式
③必须上机调试通过
二、方案实现与调试
2.1掷骰子?2.1.1 题目内容的描述
?2.1.2输入数据类型、格式和内容限制
?2.1.3主要模块的算法描述
程序流程图
图1 掷骰子游戏
2.1.4调试过程及实验结果
编辑过程中遇到的困难有:编程思路正确,但是无法正确编写出程序和编程过程缺乏。
图2 掷骰子游戏
2.2射击游戏
?2.2.1题目内容的描述
?2.2.2输入数据类型、格式和内容限制System(“cls”);清楚屏幕,
?2.2.3主要模块的算法描述
程序流程图
图3 射击游戏
?2.2.4调试过程及实验结果
该程序在调过程中出现的问题
图4 射击游戏
2.3计算存款本息之和:
*2.3.1题目内容描述
以“存款利率”为关键字上网有哪些信誉好的足球投注网站目前我国整存整取不同期限我国的银行存款利率,只计算一年(3%)、三年(4.25%)和五年(4.75%)三种期限。
问题:
1) 要求输入存钱的本金和期限,求到期能从银行得到的利息与本金合计。
2)假设存款期限为三十年本金为10万,比较一年、三年和五年滚存三十年后的本息金额。
261036.844 332020.963 359146.175
*2.3.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明
1)数据类型:长整型;
2)内容限制:键入本金与年限;
3)输出数据:本息和PI
?2.3.3主要模块的算法描述
本算法的语言描述:输入限定之内的年份与存款金额,选择对应的年利率计算本息和
程序流程图
是
否
图5 计算存款本息之和
?2.3.4调试过程及实验结果
图6 计算存款本息之和
图7 计算存款本息之和
2.4肇事逃逸
?2.4.1题目内容的描述
某部闽DT的出租车交通肇事逃逸,现场无人看清后面的四位数字,但三位目击群众
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