《哈姆莱特》同步练习.doc

《哈姆莱特》同步练习 ????一、基础知识 ????1下面词语划线字注音有误的一项是（） ????A．鲁莽（mǎng）脚镣（liáo）诡（guǐ）计 ????B．破绽（zhàn）印玺（xǐ）嗣（sì）位 ????C．蟊（máo）贼恭聆（líng）戕（qiāng）害 ????D．阿谀（yú）山鹬（yù）繁文缛（rù）节 ????2．下列词语中词义解释有误的一项是() ????A.迷惘(由于分辨不清而困惑，不知怎么办)??虔敬(恭敬) ????B.迁延(拖延)审慎(周密而谨慎) ????C.忏悔(认识了过去的错误或罪过而感到痛心)陨落(死亡) ????D．瞩望(期望；期待)延宕(拖延) ????3．下列句中破折号的作用不同于其他的一项是（） ????A什么？还拿着火把来吗？——让我躲在一旁看看他的动静。 ????B．啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！ ????C．也许我的悲哀还要远远胜过你们呢？——把嫌疑犯带上来。 ????D．您不是不明白雷欧提斯有些什么特长—— ????4．下列有关文学常识的表述有误的一项是（） ????A．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期法国伟大的诗人和戏剧家。其剧本著名的有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。 ????B．莎士比亚的四大悲剧有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《麦克白》，喜剧有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》等。 ????C．《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的五幕悲剧。剧本描写一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻，结果自杀的故事，揭露了封建制度的残酷，歌颂了年轻一代追求幸福生活的理想，表达了作者早期的人文主义理想。 ????D．在文艺复兴时期，著名的文学作品还有意大利薄加丘的小说《十日谈》、法国拉伯雷的小说《巨人传》、西班牙塞万提斯的小说《堂吉珂德》、英国乔叟的小说《坎特伯雷故事集》等。 ????二、阅读提高 ????（一）课内文段阅读 ????阅读课文从“奥斯里克是，殿下。（二人准备比剑。）”到“哈姆莱特你是个汉子，把那杯子给我……”这一部分，完成5~8题 ????5．下列属于与英国著名剧作家莎士比亚同时期的一项是（） ????A．元代关汉卿????B．唐代元稹 ????C．明代汤显祖?????D．清代孔尚任 ????6.下列关于哈姆莱特与雷欧提斯的评说，不正确的一项是（） ????A．雷欧提斯误认为哈姆莱特是杀害自己父亲的凶手，妹妹的死也与他有关，所以，对他极为憎恨。 ????B．雷欧提斯对哈姆莱特产生了误会，所以，与哈姆莱特互相残杀。 ????C．他们都是受害者，他们都是不幸的。 ????D．他们天生是死对头，争权夺利，雷欧提斯早想除掉哈姆莱特。 ????7.国王用两种方法，确保此次比剑无论哈姆莱特是输还是赢，都能置他于死地，这两种方法是什么？ ? ? ? ? ? ????8.当哈姆莱特与雷欧提斯在争夺彼此手中之剑各为对方夺去时，国王为什么大喊：“分开他们”？ ? ? ? ? ????（二）阅读下列选段，完成9～10题 ????（哈姆莱特）生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题，默然忍受命运的暴虐的毒箭，或挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿；因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱，傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生，谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后。惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去。这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢!荚丽的奥菲利娅……女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。 ????9．对哈姆莱特的这段独白理解不正确的一项是(??) ????A．这是一首富于揭露性和哲理性的好诗 ????B．这段独白表明了哈姆莱特是个忧郁迟疑，优柔寡断，缺少斗争精神的人。 ????C．这段独白是作家借哈姆莱特之口，对当时的黑暗现实深刻而具体的揭露。 ????D．这段独白表现了哈姆莱特对人生的思索，既流露了他的烦恼失望，苦闷彷徨