《趣味接力跑》教案.doc

《接力跑》 教学内容 1接力跑 ；2、自主发展练习 重点 掌握各种传接棒的正确方法 水平段 水平四 难点 传接棒准确到位 授课年级 七年级 学习目标 知识目标：学生能知道接力跑传接棒的技术和方法：通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式，能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习。通过接力跑培养学生良好的合作意识和体育道德，并能在各种接力跑的练习中充分体现与同伴的合作精神和创新精神，在获得最快速度做好各种练习的同时体验到合作学习成功的乐趣 讲解示范法 观察模仿法 启发引导法 游戏法 竞赛法 提问法 教具 接力棒30根 录音机1 口哨1 跳绳 20根 毽球 20 只 羽毛球10付 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 时间 次数 课 堂 常 规 1、体育委员整队、汇报人数师生问好。 2、宣告本课学习任务。 3、检查服装，安排见习生。 1、老师接受体委汇报出勤 2、课前向学生预告课的内容。 3、向学生进行安全教育及德育教育。 1体委组织学生在指定地点成四列横队集合 2、学生了解课的内容，对学习产生兴趣 3、要求：精力集中；精神饱满；认真听讲；明白目标；做好安全检查 准 备 环 节 1、游戏 1、教师讲解游戏规则。 2、安全教育：严格遵守游戏规则，不推拉，点到为止，防止意外伤害事故发生。 3、组织学生分组引导、启发学生进行游戏，教师监督或参与游戏。 教师口领指挥，领做徒手操 1、认真听讲，领会游戏规则，在有效区域内进行游戏，适时的变换自己的角色。 2、树立安全意识，确保自己及同学的人身安全。 围绕老师成半圆形站立，并根据老师的口领完成相应的徒手操练习。 要求：动作到位、整齐，达到良好的热身目的 7 1 4*8 基 本 环 节 基 本 环 节 一、传接棒技术教学 迎面接力跑圆周接力跑 观察并鼓励学生尝试练习。教师巡回观看参与学生练习，并能及时指出练习中的不足迎面接力跑 教师提问： 成功的接力跑主要取决于哪些因素？ 观看教师的示范，了解正确的动作，知道传接棒技术和方法。 1遵守游戏规则 2通过迎面接力比赛，在快跑中完成传接棒，体验传接棒动作。 30米 （迎面接力图示） （圆周接力图示） 明确练习要求，带着问题去练习。 2、树立竞争意识，按照分组认真练习，争创第一。 3、根据自己的练习体会，回答老师提出的问题。 学生回答： 取决于正确的传接棒方式、强烈的竞争意识、之间的密切配合和良好的体育道德 25/ 8‘ 2 2 / 3 2 1 结束环节 随音乐进行积极的放松活动。 学生互评、教师反馈本节课学习情况。 布置下节课任务。 宣布下课，师生再见 组织回收器材 带领学生进行积极的放松活动。 组织学生评价学习情况 明确下节课任务及课下练习任务。 宣布下课 5、组织回收器材 1、随音乐跟教师进行放松活动。 2、认真分析，客观评价，总结得失。 3、师生再见，帮助老师回收器材 3’