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七年级上册科学知识点复习资料
§0-2、什么是科学探究???
1、观察和实验是学习科学的基本方法,实验又是进行科学研究最重要的环节。?
2、科学探究需要观察和提出问题,收集证据和处理数据,建立假设,检验假设,应用科
学原理进行解释。?
?也可以总结为科学探究的基本步骤:发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。?
§0-3、建立你的健康信息档案?
1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。?2、长度的测量:?
(1)?长度的国际单位是米(m),?
其他单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)???
1千米=1000米;???1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109
纳米?(2)长度的测量工具:刻度尺(直尺、米尺、卷尺、皮尺等)??(3)认识刻度尺:①观察零刻度线是否有磨损?????
②量程:测量的最大范围?
③最小刻度值:每一最小格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的?
(4)刻度尺的正确使用方法:?
①?放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。(倾斜造成读数偏大)?
②看正确:视线要与尺面垂直。(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)?
③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位即估计值。(一定要估读)?
④记正确:记录数值?=?准确值?+?估计值?+?单位?(无单位的记录是没有意义的)?
⑤?零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。??(5)长度的特殊测量方法:?
1)积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。如:测量一张纸的厚度,、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。(注意:页数和张数的区别)?
2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。?
3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。如:测理地图上两点间的距离。?4)组合法:用直尺和三角尺测量物体直径。如:硬币的直径,乒乓球直径等。?(6)测量误差:??
①误差:测量值与真实值之间的差异。?
②可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。?3、温度的测量?
温度:表示物体的冷热程度。常用的温度单位是摄氏度,?用符号℃表示,?它的规定是:?把冰水混合物的温度规定为0℃,?一标准大气压下水的沸点规定为100℃,?在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就表示1℃。?2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等?
温度计原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的.?3、液体温度计的使用:??
(1)使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。(估计被测物体的温度选用合适的温度计)?
(2)测量时,手要握温度计的上端,?要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中,?跟被测物体
充分接触。(?但不要接触容器壁和底部)?
(3)测量时,要等到温度计示数稳定后再读数,?读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中
(不能拿开读数),?读数时视线应与温度计液拄上表面相平.?
(4)记录读数时,?数字和单位要写完整,?并注意是否漏写了单位.37℃读作:三十七摄氏
度(不读成摄氏三十七度);—20℃读作:零下二十摄氏度?或?负二十摄氏度?4、体温计的量程:35℃—?42℃?,最小刻度?:0.1℃,?
特点:玻璃泡上方有很细的玻璃弯管,用前需甩,离开人体读数。?人的正常体温大约是37℃?4、时间的测量:?
1、心率是心脏或者脉搏每分钟跳动的次数。测量心率需要使用计时工具。?2、时间单位:?秒(s).?常用的还有分、时、天、月、年等?换算关系是:1天=24小时,1小时=60分=3600秒?3、测量工具:钟、表?
§0-4、几个主要的科学概念?1、质量?
科学以自然界为研究对象,自然界由物质组成,物质在不断运动和变化之中。?
1、质量是物体所含物质的多少。质量是物体本身的一种属性,质量不随物体的形状、温度、位置和状态的改变而改变。?
2、质量的单位:国际单位:千克(kg);?
1吨=1000千克,1千克=1000克,1克=1000毫克??
3、实验室里常用?天平来测量物体的质量,?常见的是?托盘天平.?
4、托盘天平的基本构造:分度盘、指针、托盘、横梁、标尺、游码、底座、平衡螺母、砝码。?
5、托盘天平时要注意以下事项:?
(1)放平:将托盘天平放在水平桌面上。?
(2)调平:将游码拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母(具体是:指针偏左,平衡螺母
右旋;指针偏右,平衡螺母左旋),使指针对准
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