七年级生物上册复习提纲.doc

第一节 生物的基本特征 生物具有 现象（摄取营养、呼吸、排泄） 生物体都有 和 的现象 1. 生物的生命现象 生物体都有 和 的特性 （基本特征） 生物体都有 生物体（除病毒外）都是由 构成的 生物体都能 一定的环境，也能 环境 2.写出显微镜各个部分的名称和功能。 3.写出植物细胞的结构名称和功能。 4. 探究一 生物圈 、??????????? ?????????叫做生物圈，它包括??? ??下层、整个?? ???、???? ?上层。地球上所有生物都在生物圈中生存繁衍并且相互发生着复杂的关系。 思考：威胁生物生存的关键因素是什么？ 探究二 栖息地 1）栖息地是指?????????????????? 场所。 2）栖息地的类型有?? ??、??? ??、 ?????、??? ??、????? 等。 3）不同的栖息地特征不同，是因为不同栖息地有着不同的??? ????、????? 、??????等环境因素。 4）孔雀和野大豆的栖息地在哪里？那里的环境条件有什么特点？ ，大多为 个体，即使是多细胞个体也没有 、 、 的分化，属于低等植物。 苔藓植物的主要特征：苔藓植物有 和 的分化，没有真正的 ， 短而细，起 作用。 蕨类植物的主要特征：蕨类植物有真正的______、______、_______，而且分化出了能运输水分和养料的____________,所以体型______，适应_______生活的能力较强。 有些种子植物只有种子而没有________，所以种子是________的，这一类植物成为裸子植物。裸子植物都是多年生木本植物，根特别发达，是与生活在________环境中，________、________、________、________等是常见的裸子植物。 有些种子植物具有真正的________和________，种子外面有____________，这样的植物成为被子植物，又叫 。 7.写出叶片结构的名称及特点 蒸腾作用定义：_______________________________________ 主要部位：_________ 植物的蒸腾作用影响因素:_______________________________________ 意义___________、___________________、_______________ 8. 光合作用的概念：绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存着能量的 （主要是 ），并且释放 的过程。 光合作用的反应式： 光合作用的原料： 光合作用的产物： 光合作用的条件： 光合作用的场所： 光合作用的： 光合作用的： ①为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？②为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？③为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色时为什么要隔水加热？④脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化？说明了什么问题？（注意淀粉遇碘液变蓝色）⑤“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了什么？ 实验：绿叶在光下制造淀粉： 实验步骤：取材——暗处理——遮光——取叶——脱色——漂洗——滴碘液——冲洗——观察 注意事项：①暗处理的目的是将叶片内储存的有机 物耗尽。 ②脱色是使叶绿体中的叶绿素溶解到 酒精中。 实验结果：遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝。 实验结论：①绿叶只有在光下才能制造有机物。 ②绿叶在光下制造有机物——淀粉。 （2）.光合作用产生氧气 实验结果：带火星的细木条插入试管内能重新燃烧 起来，说明光合作用产生了氧气。 地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。 9.呼吸作用（1）概念：细