《视听心理学》学生讲义.doc

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《视听心理学》学生讲义

视 听 心 理 学 陕西理工学院 教育科学系 教育技术学专业 课程简介本课程使学生能够深刻理解影视制作与欣赏心理方面的知识为影视制作打下坚实的心理学基础主要讲授视觉与听觉的生理机制与生理基础色彩心理视觉构成立体构成;音乐与音响的构成与欣赏视听结合的多通道信息处理等知识眼睛是人体的视觉器官,使人能看清外界物体的形状、大小和辨别五颜六色、深浅远近。眼睛的构造比较复杂通俗地讲眼球的构造近似一部照相机。角膜、晶体构成近似照相机的镜头。虹膜相当于光圈,玻璃体腔相当于暗箱,视网膜就是我们人体这部“照相机”的感光部分——胶卷。粗略地来看眼球近似球形实际更使两个大小不同的球相叠。其基本构造包括球壁,眼内腔和眼内容物,神经、血管等组织.视觉传导通路由3级神经元组成。第l级神经元为视网膜的双极细胞,其周围支与形成视觉感受器的视锥细胞和视杆细胞形成突触,中枢支与节细胞形成突触第2级神经元是节细胞,其轴突在视神经盘(乳头)处集合向后穿巩膜形成视神经第3级神经元的胞体在外侧膝状体内,它们发出的轴突组成视辐射,经内囊后肢,终止于大脑距状沟周围的枕叶皮质(视区)。当光刺激视觉器官时,在眼睛内所产生的兴奋并不随着刺激的终止而消失,而是在刺激停止后维持若干时间,在刺激停止后所留下的光感觉称为后象。   视觉后象又分为正后象和负后象。正后象是一种与真实的刺激相符合的感觉。若后象出现是一种相反的关系,如光亮的部分变为黑暗的部分,而黑暗的部分变为光亮的部分,则为负后象。   后象的发生是由于神经兴奋所留下的痕迹作用。如果我们先看一下强光刺激物,然后把眼睛闭上,最初时刻我们看到的是个与强光刺激物差不多亮的象,这就是正后象。如果与此同时把眼睛转向看白的墙壁,我们便会看到一个比墙壁还要暗的象,这就是负后象。 当刺激不是连续作用而是断续作用的时候,随着断续频率的增加,感觉到的不再是断续的刺激,而是连续的刺激。能引起连续感觉的最小断续频率,叫做临界频率。如我们看到一系列的闪光,当每分钟的次数增加到一定程度时,人限就不再感到闪光,而感到是一种固定或连续的光。在视觉中,这种现象称为闪光融合现象。在生理心理学中常常把临界频率和感受性一道,看作是标志视觉机能的重要指标。  亮度是光作用于人眼时所引起的明亮程度的感觉,它与被观察物体的发光强度有关; 色调是当人眼看到一种或多种波长的光时所产生的彩色感觉,它反映颜色的种类,是决定颜色的基本特性,如红色、棕色就是指色调;饱和度指的是颜色的纯度,即掺入白光的程度,或者说是指颜色的深浅程度,对于同一色调的彩色光,饱和度越深颜色越鲜明或说越纯。通常我们把色调和饱和度通称为色度。加色法混合 加色法混合即色光混合,也称第一混合,当不同的色光同时照射在一起时,能产生另外一种新的色光,并随着不同色混合量的增加,混色光的明度会逐渐提高将红(橙)、绿、蓝(紫)三种色光分别作适当比例的混合,可以得到其他不同的色光。反之,其他色光无法混出这三种色光来,故称为色光的三原色,它们相加后可得白光。 加色法混合效果是由人的视觉器官来完成的,因此它是一种视觉混合。加色法混合的结果是色相的改变、明度的提高、而纯度不并不下降。 加色法混合被广泛应用于舞台灯光照明及影视、电脑设计等领域。 2、减色法混合 减色法混合即色料混合,也称第二混合。在光源不变的情况下,两种或多种色料混合后所产生 新色料,其反射光相当于白光减去各种色料的吸收光,反射能力会降低。故与加色法混合相反,混合后的色料色彩不但色相发生变化,而且明度和纯度都会降低。所以混合的颜色种类越多,色彩就越暗越浊,最后近似于黑灰的状态。 人们平时在绘画、设计、染色、粉刷中的色彩调合,都属减色法应用。 空间混合 亦称中性混合、第三混合。将两种或多种颜色穿插、并置在一起,于一定的视觉空间之外,能在人眼中造成混合的效果。故称空间混合。其实颜色本身并没有真正混 合,它们不是发光体,而只是反射光的混合。因此,与减色法相比,增加了一定的光刺激值,其明度等于参加混合色光的明度平均值,既不减也不加。由于它实际比减色法混合明度显然要高,因此色彩效果显得丰富、响亮,有一种空间的颤动感,表现自然、物体的光感,更为闪耀。空间混合的产生须具备必要的条件。 (1)对比各方的色彩比较鲜艳,对比较强烈。 (2)色彩的面积较小,形态为小色点、小色块、细色线等,并成密集状。 (3)色彩的位置关系为并置、穿插、交叉等。 (4)有相当的视觉空间距离。 12

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