七年级上册生物知识点汇总.doc

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七年级上册生物知识点汇总

七年级上册生物复习提纲(人教版) 第一单元第一章 第一节 沙漠生态系统 荒漠生态系统 盐碱土荒漠生态系统 陆地生态系统 草原生态系统 森林生态系统 生物圈 湿地生态系统 海洋生态系统 二 、 生物的特征: 应激性 例如:向日葵的花盘随着太阳转动 生长 例如:幼苗长成大树 繁殖 例如:蜻蜓点水 新陈代谢 例如:绿色植物进行光合作用 1、应激性:生物在遇到外界刺激时,能够作出的规律性反应。应激性是生物具有的普遍特性,能使生物“趋利避害”例:向日葵花的向日性,含羞草等 2、生长发育:是生物普遍具有的一种特性,生物通过生长使体形增大,体重增加。例:种子萌发,幼苗生长等 3、繁殖和遗传:例:母鸡生蛋、熊猫产仔等 4、新陈代谢:是生物最基本的特征是生命的标志,是生物与非生物 的本质区别,在此基础上才有生长、繁殖、应激性等。 新陈代谢:绿色植物通过光合作用制造“食物”,动物吸入氧气呼出二氧化碳,排出汗液和尿液,这些现象都是新陈代谢。 第二节 生物与环境的相互影响 生物的生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境,要受到环境的影响。生物适应环境,也能影响和改变环境。 一、环境对生物的影响 生态因素:环境中影响生物形态、生理、分布的因素。 非生物因素 例如:阳光、空气、水分、土壤、湿度等。 生态因素 相互帮助(如企鹅孵卵) 同种生物之间的影响 相互斗争(如雄鹿之间的 生物因素 争斗) 互惠互利(海葵与蟹) 不同种生物之间的影响 捕食关系(狮子与鹿) 根据同种或异种的关系,生物因素可分为两种:1、种内关系:种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地) 2、种间关系:寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟) 第章 第单元第章 一、练习使用显微镜 1. 显微镜的结构 镜座:稳定镜身; 镜柱:支持镜柱以上的部分; 镜臂:握镜的部位; 载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。 遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱: 反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的 镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。 转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升 . 显微镜的使用步骤 (1)取镜安放 (2)对光 (3)放置玻片标本 (4)观察 (5)收放 二、显微镜的使用1、 观察的物像与实际图像相。 2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 ⑴擦拭⑵滴生理盐水⑶取材⑷染色[5]观察[6]绘图 2、活动:观察植物体的细胞(P40-41) 四、1、动物细胞的结构简图: (1)细胞膜:将细胞内部与外部环境分开,对细胞具有保护作用,还可以与外界进行物质交换,具有选择透过性作用。 (2)细胞核:有染色质等微细的结构,具有储存遗传物质的作用,控制着细胞的生命活动。 (3)细胞质:细胞的许多生命活动活动都是在细胞质中完成的。 2、植物细胞结构: 植物细胞结构简图 细胞壁:保护和支持作用。 细胞膜:物质进出的通道。 细胞核:内有遗传物质。 细胞质:大多数生命活动都是在细胞质中完成的。 液 泡:储存细胞液,细胞液内有色素,多种物质。 叶绿体:内有叶绿素等多种色素。 思考 1、动植物细胞共有的结构有哪些? 2、植物细胞拥有而动物细胞没有的结构有哪些?(说出3个) 动植物细胞的比较: 动物细胞 植物细胞 细胞壁 没有 有 细胞膜 有 有 细胞质 有线粒体,没有液泡和叶绿体。 有线粒体,有液泡,绿色部分有叶绿体 细胞核 有 有 细胞质中的两个重要的细胞器: 1.将细胞的结构和功能相应部分用线连接起来。课本P50 ????? 细胞壁 进行物质交换 细胞膜 控制细胞的活动 细胞核 保护细胞 大液泡 支持细胞 叶绿体 储存遗传物质   储存糖分、色素等多种物质 合成有机物 第二节 细胞是生命活动的单位 一、细胞的生命活动 (一) 细胞与外界进行物质交换

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