包装工艺学实验指导书.doc

《包装工艺学》实验指导书 一、制定依据 根据《包装工艺学》课程教学大纲制定。 二、本课程实验教学在培养学生实验能力中的地位和作用 《包装工艺学》课程是包装工程专业的一门必修专业课。其主要教学内容是物料在流通过程中的损坏机理及包装工艺原理，通用包装与专业包装工艺的规律及其工艺过程与设备。 配合本课程教学进行实验课，目的在于使学生深刻理解课程重点内容，掌握实验方法和技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生得到从事实验研究的基本训练。实验课是完成本课程教学目的重要教学方式，是培养包装工艺专业人才掌握包装工艺知识不可缺少的实践性教学环节。 三、本课程实验教学应达到的能力要求 1、依照各实验项目的内容，分别选择相适应的装置和仪器，并掌握其使用方法； 2、根据包装件设计和使用的要求，确定实验内容，并研究不同工艺参数对包装件性能的影响； 3、根据实验数据，进行分析处理并做出结论。 四、学时、教学文件 学时：本课程总学时为54学时,其中实验为6学时,占总学时的11%。 教学文件：《包装工艺实验指导书》。 要求学生实验前预习实验指导书。指导教师应概述实验的原理、方法及设备使用等，具体测试步骤和实际数据处理由学生独立完成。 五、实验考核办法与成绩评定 各实验均按实验纪律、操作、效果、实验报告质量，综合评定实验成绩；本实验课的成绩是以各项实验的平均分数计，并按10～15％计入课程总成绩。 六、仪器设备及注意事项 序号 实验项目 学时 实验类型 要求 备注 1 热封及封口强度测试 2 验证 必做 实验 2 热收缩包装工艺实验 2 验证 必做 实验 3 真空与充气包装工艺实验 2 验证 必做 实验 制 定 人： 审 核 人： 制定日期：2015年8月 日 实验一：热封及封口强度测试 一、实验目的 1、通过实验，了解测试塑料包装袋热封强度的实际意义。 2、掌握塑料薄膜热封加工操作原理及参数控制。 3、学习塑料薄膜热封强度测试操作方法。 二、实验原理 1．热封的概念：所谓热封，就是利用外界条件使塑料薄膜的封口部位变成粘流状态，并借助刀具的压力，使上下两层膜彼此融为一体，冷却后能保持一定的强度。 2．热封强度：封口受拉伸负荷，直到破裂时，这时的最大负荷(N／15mm)即为试样的热封强度。3. 在进行热封强度试验时，首先是用热封试验机，制作热封试样，根据材料热封条件的不同，需要对热封试验机进行调节，使热封机按规定的温度、时间、压力进行热封。然后对试样进行热封强度试验(拉伸)，将试样以热封部分为中心，展成180度，把试样的两端固定在拉伸试验机上，不断加大拉伸负荷，直到热封部分破裂为止。读取试样断裂时的最大载荷(N／15mm)即为试样的热封强度。 三、实验设备 1．热封仪（型号GBB-B型） 2．微机控制环压实验机（型号 CMT2203） 四、实验操作过程 （一）试样的制备及热封 1.塑膜热封制样 裁减塑膜为宽15±0.1mm片条状，双片热封成标准试样（试样展开长度为100+1mm）并编号。将热封机的温度、热封压力、热封时间调节到合适状态后，封合试样。三要素数值不当，试样将或熔穿或封合不紧。应当仔细观察封合后试样封口是否牢固，合格后方可测试强度。 2.热封实验方法 （1）准备好试验片； （2）通过压缩空气用压力调节手柄将压力调节到能使上下热封刀压合到一起的压力值。 （3）开机预热，设定所需的温度值及热封时间，踏上脚踏开关期间，热封刀被压合。 参考参数：温度135摄氏度左右，时间2-4s，压力0.4-0.7Mpa。 （二）拉伸测封合强度测试实验步骤： （1）以试样的热合部位为中心线，展开成180°。 （2） 把试样的两端夹在拉伸试验机的两夹具上，应使试样纵轴与上下夹具中心线相重合，并要松紧适宜，以防止试样滑脱和断在夹具内。 （3）将夹具距离调为50mm，以300±20mm／min的实验速度拉伸。 （4）不断加大拉伸负荷，直到热封部分破裂为止。 （5）读取试样断裂时的最大载荷(N／15mm)即为试样的热封强度。如果热封处未断或试样断在夹具内，则要重新测试。 注意：试样断裂时的负荷应在机器容量的15%一85％ 3. 记录实验数据：包括热封条件参数（热封时间、热封压力、热封温度）、热封强度等，得出实验结论。 实验二 热收缩包装工艺实验 一、实验目的 1. 通过实验掌握热收缩薄膜的收缩特性和收缩率的测定方法； 2. 加深对热收缩薄膜遇热收缩（即热收缩包装工艺）的机理的理解。 二、实验任务 1.测定几种热收缩膜的标准收缩率并绘制标准热收缩曲线。 2.对不同薄膜的收缩特性加以分析比较。 三、实验原理 薄膜的收缩率定义为薄膜在一定温度条件下和时间内薄膜尺寸的变化率。计算公式为：； 上式中：S —