北师大版九年级上册历史知识归纳.doc

九年级历史上册复习提纲 第一单元 跨入近代社会的门槛 第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2） 1、时间：14—17世纪（持续了近300年） 2、爆发地：意大利 3、核心思想：人文主义 4、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动） 5、代表人物： 但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志） 达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人） 莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。 6、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。 文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 第2课 探险者的梦想——新航路的开辟（P8） 1、时间：15—17世纪 航海家 资助国家 主要成就 哥伦布 西班牙 发现美洲新大陆。 迪亚士 葡萄牙 到达非洲好望角 达·伽马 葡萄牙 开辟了通往印度的新航路 麦哲伦 西班牙 第一次环球航行，证明了地圆学说。太平洋就是他命名的。 2、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。 3、条件：欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件） 中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。 4、影响：积极新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神 打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。 消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸 5、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？ 时间 ：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪 影响：郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张 第3课 剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命（P14） 1、时间：1640—1688年 2、根本原因：（斯图亚特王朝）封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展3、性质：资产阶级革命4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制6、过程：1640年新议会的召开（开始的标志） 1688年“光荣革命”（ 结束的标志）7、影响：国内影响：①推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，②并率先开始了工业革命。国际影响： 推动了欧洲资产阶级革命的发展。 8、《权利法案》 ①时间：1689 ②目的：限制国王权力。 ③内容：对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民的权利作了明确规定。 ④意义：为限制王权提供了理论和法律保障，标志着君主立宪制在英国确立。是对资本主义制度战胜封建制度必然性的认识 第4课 为民族独立而战——美国独立战争（P20） 1、爆发的根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 2、时间：1775年——1783年3、性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 4、战争的经过： ①开始的标志：1775年，来克星顿的枪声 ②建军：组织大陆军，华盛顿被任命为总司令； ③独立：1776年7月4日，第二届大陆会议发表了托马斯·杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治；（7月4日为美国独立日）。《独立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天赋人权《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言” ④转折：1777年，萨拉托加大捷 ⑤结束：1783年，签署《巴黎和约》，英国承认美国独立，标志着独立战争结束。 5、历史意义：国内：结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，有利于美国资本主义的发展 国际：促进了法国资产阶级革命的爆发，有力的推动了拉美民族解放运动。 6、华盛顿的主要活动： 第二届大陆会议组织大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令；1789年华盛顿当选为美国第一任总统，连任两届； 7、评价华盛顿：开国元勋和伟大的政治家、军事家，美国的民族英雄，开创民主政治的先河。 第5课 为争取“民主”“共和”而战——法国大革命（P26） 1、根本原因：（波旁王朝）封建专制统治严重阻碍资本主义发展。2、性质