句子衔接专题训练.doc

句子衔接专题训练 （例1可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭；他也躲到厨房里，哭着不肯出门，　?。A．?但终于他的父亲带走了他。??B．?但终于让父亲把他带走了。C．?但他的父亲终于把他带走了。D．?但他的父亲终于带走了他。例2沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进道路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，，令人惊叹不已。A、一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。B、各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成。C、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。D、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。例3有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，????，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。例4少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，_________，仿佛整个世界都洋溢着他们 的歌声和笑语……A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神例5学习知识要一点一滴，善于积累，_________，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。　　A、?细小的石子虽不现眼，却能铺千里路。B、?能铺出千里路的是细小的不现眼的石子。C、?不现眼的细小的石子，却能铺出千里路。D、?千里路的铺成，是有了细小的不现眼的石子。例6?电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。__________。大量存在的是，日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射，这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。A．一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多B.?既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多C.?一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少D.?既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少例7在海南岛，我登上了高高的尖峰阁。瞧那辽阔、深邃汪洋似的的林海，????，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。A、每一棵树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光芒B、莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛C、浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行成列D、横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干例8崇山峻岭，比起人来，总是高大、雄伟的——人站在它面前，不过是芝麻儿。但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王——珠穆朗玛峰。人，为攀登而欣喜；__________A、山，却缄默不语——它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。B、山，却冥然不觉——它没有灵性的高大，不过是一堆土石。C、山，却欣喜万分——它以为人的攀登作出贡献而自豪。D、山，却毫不在意——它相信人永远不会征服自己的。例9?。崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。例1【解析】从叙述的是角度看，本题叙述的对象是“他”，插入句也应是同一对象，这样全句才能保持统一。再者，从施动和受动的角度看，插入句应为被动句，符合这两个要求的只有A项，显然，解答这个题目应从话题是否统一，对象是否一致着手。例2【解析】以上选项只有C句的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同，因此填入C句后可使语段连贯，中心集中。例3【解析】语句要前后照应，上递下接。这段话前两句分别讲了对待不同知识的两种态度，后两句应与这两种态度相照应。所以，横线上填的应对应第一句，比较分析选项可知应选C。例4【解析】要注意前后语言表达的特点，尽量在句式上保持整齐和谐，以使语句更加连贯紧凑。“飘动的黑发”是偏正短语，观察选项可知紧跟其后的应是偏正短语“眼神的清澈”，这样排除了B、D。前面的句式一致，后面的句式也应一致，这样就知道应选C。例5【解析】该语段横线后的句式为“虽……却……”的转折形式，选项只有A句与此句句式一致，填入后能使句式整齐，文意通畅。例6【解析】上下句语意要保持连贯性。首句说的是电磁波辐射是无形的，而后一句说的是过