土木工程专业(建筑工程方向)课程教学大纲.doc

《土木工程概论》教学大纲 （Introduction to Civil Engineering） 撰写人：朱彦鹏 审核人： 王秀丽 一、课程说明 课程编号：206138 学时学分：16学时，1学分 先修课程：无 本课程是土木工程专业的一门专业通修课程，其任务是引导学生适应大学生活，遵循学习规律，掌握学习方法，建立热爱土木工程的感情和对土木工程事业的责任心，为今后积极主动地学好课程，培养主动学习的能力打下思想基础。开设对象为建筑工程方向的低年级学生。 第一章 绪论 1.1土木工程的概念 1.2土木工程的功能和作用 第二章 土木工程的发展史 2.1土木工程的古代发展历史 2.2土木工程的近代发展历史 2.3土木工程的现代发展历史 第三章 土木工程的研究内容 3.1土木工程地形图测绘 3.2土木工程地质勘察 3.3土木工程材料 3.4 土木工程结构的类型 3.5土木工程结构的功能 3.6土木工程结构的荷载和设计方法 第四章 土木工程的各种类型 4.1 建筑工程 4.2道路工程 4.3桥梁工程 4.4隧道工程 4.5铁路工程 4.6水利工程 4.7港口工程 4.8给排水工程 4.9环境工程 第五章 土木工程的未来发展 5.1土木工程的发展趋势 5.2中国土工程的未来 学生学完本课程后，应该达到下列基本要求：? （1）使学生了解专业培养目标和学习的目的性、大学素质教育的实质；? （2）使学生了解土木工程概貌和基本建设的程序，建立为祖国建设服务而学习的思想和感情； （3）对学生怎样适应大学学习生活，怎样掌握学习方法，懂得学习如何学习；? （4）建立专业师生之间的有机联系，最大限度地调动学生学习的主动性和积极性。 理论 实验(实践) 上机 1 绪论 2 2 土木工程的发展史 2 3 土木工程的研究内容 4 4 土木工程的各种类型 6 5 土木工程的未来发展 2 合 计 16 六、教材及参考书 教材： [1] 叶志明土木工程概论[M]北京：高等教育出版社2013. [2] 罗福午土木工程概论[M]武汉：武汉理工大学出版社2013. 参考书： [1] 丁大钧, 蒋永生. 土木工程概论[M]. 南京：东南大学出版社, 1989. [2] 罗福周. 建筑工程概论[M]. 北京：中国建材工业出版社, 2002. [3] 李亚东. 桥梁工程概论[M]. 成都：西南交通大学出版社, 2006. [4] 张志清. 道路工程概论[M]. 北京：北京工业大学出版社, 2007. [5] 土木工程专业指导委员会. 土木工程专业规范[S]. 中国建筑工业出版社, 2013. 《毕业实习及毕业设计》教学大纲 （Graduation Practice and Design） 撰写人：殷占忠 审核人： 梁亚雄 一、课程说明 课程编号：006125 学时学分：15周，15学分 毕业设计的目的是培养学生综合应用所学基础理论、专业知识和基本技能解决一般工程技术问题的能力；在实践中实现知识和能力的深化和升华；培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 三、主要教学内容 1．毕业设计 1)选题范围 建筑工程毕业设计题目类型一般分为建筑结构设计类和施工组织设计类，包括： 多层或高层民用建筑，如住宅、商店、旅馆、车站、办公楼等； 单层或多层工业厂房； 以设计为背景的程序设计或科学研究； 高层民用建筑施工组织设计； 以工程施工为背景的方案设计或技术分析研究。 2)设计条件及原始资料 工程概况： 一般应包括业主单位、建设地点；工程名称、功能性质；层数、层高、总高及建筑面积；结构初步方案（结构类型、基础类型、基本柱网）。 地质、水文及气象资料：包括建设场地地形、地质情况；地下水位、水质情况；年平均温度，最热、最冷月平均温度，平均风速、基本风压值，基本雪压，降雨量，空气湿度。 工艺要求（对工业厂房） 抗震设防： 在落实选题后，应明确下列设计条件及原始资料： a）工程名称； b）建设地点与环境； c）建设规模； d）主要功能或工艺和技术要求； e）工程地质条件及气象条件； f）其它技术与设备条件。 3）设计要求及内容 一般包括建筑设计、结构设计，具体要求如下： 【建筑设计或规划】 a）内容 建筑方案；平面、立面及剖面设计。 b）成果 完成4~6张图，并附有说明。 a）内容 确定结构方案；结构设计计算；结构构造设计。 b）成果 结构施工图6~8张；结构设计计算书。 4 a）进行建筑工程设计时，应以结构设计为主，建筑设计为辅； b）设计中应采用必威体育精装版标准和规范。 2. 毕业实习 1）建筑物的定位 理解各类建筑物的定位、放线及高层建筑标高控制等内容。 2）基础工程 熟悉基础施工