1、东南西北方位识别,知道地图上 的方向。2、符号认识与....ppt

1、东南西北方位识别，知道地图上 的方向。 2、符号认识与运用。 3、培养辨认方向的意识，发展空间 观念。 情景 情景引入： 我们来到一个陌生的地方，最怕的就是迷路，没方向了！这时你有什么办法来分清方向呢？ 指南针 南 探究一 探究二 探究三 探究一 观察地图中，方向是如何规定的。 东 西 南 北 上北下南 左西右东 探究一 探究二 探究三 小西湖 加油站 停车场 足球场 餐厅 游乐场 古塔 邮局 茶室 医院 冰淇淋屋 出租车公司 动物园 游泳池 小学 警署 探究二 “都在街角” 小胖的家 北面： 南面： 东面： 西面： 小亚的家 游泳池 出租车公司、小学 停车场 探究一 探究二 探究三 小西湖 加油站 停车场 足球场 餐厅 游乐场 古塔 邮局 茶室 医院 冰淇淋屋 出租车公司 动物园 游泳池 小学 警署 探究二 “都在街角” 出租车公司 北面： 东面： 南面： 西面： 游乐场、冰淇淋屋 小学 餐厅、警署 小胖家、停车场 探究一 探究二 探究三 探究三 小丁丁上学 1)走3个路段，可以怎样走？ 探究一 探究二 探究三 小西湖 加油站 停车场 足球场 餐厅 游乐场 古塔 邮局 茶室 医院 冰淇淋屋 出租车公司 动物园 游泳池 小学 警署 探究三 1)走3个路段，可以怎样走？ 表示朝北走一个路段。 北 表示朝东走一个路段。 东 表示朝南走一个路段。 南 表示朝西走一个路段。 西 探究一 探究二 探究三 小丁丁上学 探究三 1)走3个路段，可以怎样走？ 2)其中一条上学的路线是： 北 西 北 其它上学的路线是： 北 北 西 北 北 西 或 探究一 探究二 探究三 小丁丁上学 探究三 东 南 北 1)走3个路段，可以怎样走？ 2)其中一条上学的路线是： 西 北 3)原路返回的路线是： 南 探究一 探究二 探究三 小丁丁上学 练习一 拓展练习 练习二 练习一 练习一 “都在街角” 拓展练习 练习二 茶室 北面： 南面： 东面： 西面： 小巧家 小丁丁家 医院 游泳池 小西湖 加油站 停车场 足球场 餐厅 游乐场 古塔 邮局 茶室 医院 冰淇淋屋 出租车公司 动物园 游泳池 小学 警署 练习二 练习一 拓展练习 练习二 找目的地 1)小巧走的路线： 西 南 西 西 南 南 小巧的目的地是： 游泳池 游乐场 北 东 2)小亚走的路线： 西 南 小亚的目的地是： 东 3)你喜欢小亚走的路线吗？为什么? 小西湖 加油站 停车场 足球场 餐厅 游乐场 古塔 邮局 茶室 医院 冰淇淋屋 出租车公司 动物园 游泳池 小学 警署 拓展练习 练习一 拓展练习 练习二 从出租车公司 到小西湖，最短需走( )个路段； 到动物园，最短需走( )个路段； 到古塔， 最短需走( )个路段； 到足球场，最短需走( )个路段。 6 6 7 7 小西湖 加油站 停车场 足球场 餐厅 游乐场 古塔 邮局 茶室 医院 冰淇淋屋 出租车公司 动物园 游泳池 小学 警署 郊游 本课小结 地图上辨别方向的方法是： 上北下南，左西右东。 可以用 来表示朝北走一个路段。 北