Unit 2 Its raining !.pptVIP

* Unit 2 It’s raining ! 单元学习目标 知识目标：1.掌握本单元单词。 2.熟练运用本单元的重点句型。 3.巩固所学的现在进行时。 重点和难点： 1.表示天气状况的形容词。 2.询问天气的基本句型。 3.语法：复习现在进行时。 能力目标：能够学会如何谈论天气情况。尝试 做天气预报员。 Period 1 第一课时（1a-1c） 任务1：争做单词小赢家 课前准备：课前让学生预习单词(一半)， 通过读音标、听录音学会。 过程：1、检查小组长的读音，组长在小组内领读后再去检查其他同学。各小组进行读单词比赛，评出最棒的一组，在争分台加分。 2、单词扩展;小组讨论与单词有关的词组，总结出来写到各自的小黑板上。老师组织大家一起学习，并补充说明。 3、完成1a. 任务二:Speaking(1c) 1、学会询问天气的两种表达方式 （1）How’s the weather? （2）What’s the weather like? 2、小组合作make a conversation， 讨论天气变化. 任务三：Listening（1b） Listen and write these city names in the boxes above. 口语交际： A:Hello! What’s the weather like in…? B：It’s … … 语法点击：名词变形容词 windy wind dry sunny sun cold rainy rain hot wet 经典考题： 1、Look！It’s ____.Let’s play in the park. A.Raining B.windy C.cold D.sunny 2、---How’s the weather in Xi’an ? ---It’s ____. A.pretty good B.sunny C.January 2nd D.6 o’clock Period 2 第二课时（2a -- 4） 学习目标： 1、掌握词汇：rain,windy,cloudy,sunny，snow,weather,cook, study,bad,terrible,pretty （后半部分单词） 2、掌握句型： （1）询问天气：How’s the weather in Shanghai ? What’s the weather like in Shanghai (2) 询问情况怎样：---How’s it going ? ---Not bad! ---Terrible! ---Great! ---Pretty good! 3、语法:名词变形容词 sun----sunny rain----rainy snow----snowy cloud----cloudy wind----windy health----healthy 任务一：Listening(2a-2b,SectionB 2a-2b)听力有时候很枯燥，容易走神，教师在订正答案时，可以让学生一句一句的听，并进行抢答，激发学生兴趣。 任务二:小组合作根据听力内容做一组对话。2c 任务三：学习句型： ---How’s it going ? ---Not bad! ---Terrible! ---Great! ---Pretty good! 小组内创造一种情景,让同学们询问情况怎么样？增加同学间的感情。（3a、3b） 任务四：小组合作学习句型，并进行、抢答听写比赛。(Grammar focus) Period 3 第三课时（Section B) 学习目标： 1、掌握词汇：hot,cold,cool,warm,int