劳动卫生与职业病学教学大纲.docVIP

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劳动卫生与职业病学教学大纲.doc

劳动卫生与职业病学教学大纲 供卫生检验专业用 编写单位:劳动卫生与职业病学教研室 编写时间:2005-12-26 一、课程基本信息 课程名称:劳动卫生与职业病学 (Occupational health and Occupational medicine) 课程代码课程类别:专业课 学时:36 学分:2 二、教学目的和基本要求 劳动卫生与职业病学是预防医学的一个重要的分支学科,是研究劳动条件对健康的影响,如何改善劳动条件,创造卫生、安全和高效的劳动环境,提高劳动者的职业生活质量,保证劳动者的身心健康的一门学科。 劳动卫生与职业病学是预防医学专业学生必修课之一,是在完成基础医学、临床医学和本专业基础课程后进行的,根据预防医学医师培养目标的要求,通过课堂讲授、课间实习、毕业实习及自学,使学生掌握劳动卫生与职业病学的基本理论、基本知识和基本技能;初步树立预防医学医师在劳动卫生与职业病学防治工作(服务与管理)方面的正确观点;熟悉工作内容和工作方法;并对劳动卫生与职业病学领域中国内外新成就和发展趋势有所了解。在教学过程中,应注意培养学生独立学习、独立思考和独立工作的能力,本门课程学习结束后,要求学生能够结合实际,运用劳动卫生与职业病学的专门知识和技能,从事劳动卫生与职业病学的实际工作、以及教学和科研工作,并为进一步钻研、提高奠定基础。 (大纲中双横线为重点掌握,单横线熟悉,未划线者为了解) 三、教学内容 (一)基本理论部分 第一章 绪 论 ·劳动卫生与职业病学的概念和任务 ·劳动与健康的关系 ·劳动条件——生产工艺过程、劳动过程、生产环境 一、职业性有害因素与职业性病损 ·职业性有害因素及其来源 ·职业性有害因素所致健康损害——职业病(广义与立法意义的概念)、工作有关疾病、工伤的涵义 二、职业性有害因素的致病模式与特点 ·职业性病损的致病模式: 职业性有害因素引发病损的作用条件(致病条件)与其相关条件。 高危人群(易患者)的概念。 ·职业病的特点 三、职业卫生服务与实践 ·三级预防原则与目的 ·职业卫生安全与职业病防治工作 四、劳动卫生与职业病学发展趋势 第二章 劳动过程的生理与心理 一、体力劳动过程的生理变化与适应 ·体力劳动时的能量代谢、氧消耗与劳动强度分级 ·体力劳动时机体的调节与适应* 二、脑力劳动过程的生理变化与适应 ·脑力劳动的生理特点与卫生要求 三、作业类型与劳动负荷的评价 ·静力作业的特点 四、职业紧张与适应 ·职业紧张的概念 ·紧张源、紧张反应、应对资源 五、作业能力——劳动过程中作业能力的动态变化,影响作业能力的主要因素,提高作业能力的主要措施。 六、劳动生理检查方法 第三章 人类工效学原理与应用(自学) ·概念、意义与内容(人、机器与作业环境) ·劳动过程可能引起的疾患与预防措施 ·工效学评价方法 第四章 毒物与职业中毒 一、概述 ·职业中毒的概念 ·毒物的来源、存在状态与接触机会 ·生产性毒物的体内过程 ·毒物在体内的变化过程 ·影响毒物对机体毒作用的因素 ·职业中毒的临床类型与主要的临床表现 ·职业中毒的诊断原则,急救和治疗原则 ·职业中毒的预防原则 二、金属与类金属中毒 ·铅中毒 理化特性、接触机会、毒理、临床表现、诊断、处理原则与预防 ·汞中毒 理化特性、毒理、临床表现、诊断、处理原则与预防。 ·锰中毒 毒理与临床表现 三、刺激性气体 ·概述 种类、毒理、临床表现与防治原则 ·氯气 特性、毒理、临床表现 ·氮氧化物 特性、毒理、临床表现 ·氨 特性、毒理、临床表现 四、窒息性气体 ·概述 分类、毒作用特点 ·一氧化碳 特性、毒理、临床表现、防治原则 ·硫化氢 特性、毒理、临床表现、防治原则 ·氰化氢 特性、毒理、临床表现、防治原则 五、有机溶剂 ·概述 理化特性与毒作用特点;对健康的影响(各类系统与主要脏器) ·苯 理化特性、接触机会、毒理、毒作用机制与临床表现、诊断、处理原则与预防 ·甲苯、二甲苯、二氯乙烷、二硫化碳的临床表现 六、苯的氨基和硝基化合物 ·概述 苯类化合物毒作用的主要共同点 ·苯胺 特性、接触机会、毒理、临床表现、诊断、处理原则与预防 ·三硝基甲苯 特性、毒理、临床表现、诊断、处理原则与预防 七、高分子化合物生产中的毒物 ·概述 单体与聚合物、毒物的主要来源、毒物的远期作用(三致作用) ·氯乙烯 特性、毒理、临床表现、诊断与预防 八、农药 ·概述 分类、急性中毒与慢性危害 ·有机磷酸酯类农药 特性、毒理、临床表现、诊断、处理原则和预防 ·拟除虫菊酯类农药毒理与临床表现、诊断原则与处理原则 ·氨基甲酸酯类农药、百草枯毒作用的特点 第五章 粉尘与职业性肺部疾患 一、概述

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