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人大发展指数编制研究人大发展指数编制研究人大发展指数编制研究
人大中国发展指数(RCDI)编制研究
中国人民大学”中国人文社会发展指数的编制研究” 课题组
课题负责人:袁卫 彭非 2006年12月
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人大中国发展指数(RCDI)研究
一、为什么要建立RCDI指数
二、RCDI指数的构建方法
三、2005年我国省级行政区的RCDI指数
四、对我国RCDI指数的分析
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一、为什么要建立RCDI指数 主要目的:建立RCDI指数,全面测量我国地区社会与经济发展的状况及差异:
具体目的:
1、客观评价我国各地区综合发展情况
2、针对发展不协调的现实,寻找社会经济发展的区域差异
3、适应建设和谐社会的宏伟目标
4、为制定宏观政策提供依据
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构建RCDI指数
实证分析
HDI指数
我国HDI区域
差异研究
社会指标体系
“十一五”规划
定性
聚类
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在联合国开发计划署(UNDP)于1990年首次发布的“人类发展报告(1990)”中,首次使用了人文发展指数(Human Development Index ,简称HDI)来综合测量世界各国的人文发展状况;该指数由以下三个单项指数复合组成:即平均寿命指数(也称健康指数)、教育水平指数(也称文化指数)和人均GDP指数(也称生活水平指数)。
HDI指数的取值在0和1之间,取值越高,人文发展水平越高;取值越低,第一产业网人文发展水平越低。此后,联合国开发计划署每年发布一次全世界的“人类发展报告”。
在2006年发布的报告中,对175个国家和地区的人文发展指数进行了评估,并将评估结果分为三类:HDI取值在0.800及以上的国家和地区属于人文发展高度水平,HDI取值在O.500-0.799之间的国家和地区属于人文发展中度水平,HDI取值在0.500及以下的国家和地区属于人文发展低度水平。
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2006年处于人文发展高度水平的有63个国家和地区,处于中度水平的有83个国家和地区,有31个国家和地区处于人文发展的低度水平。 2006年我国处于人
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