教案走进细胞.doc

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教案走进细胞

教案1 走进细胞 谨记:生物语言的严谨性!专有名词! 1,生命系统的结构层次 PS:1,植物没有系统,植物有六大器官(营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子) 2,地球上出现的最早的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物(既是细胞层次又是个体层次) 3,生态系统强调是“相互作用”,因此动物园里的动物与周围环境不构成生态系统 生态系统的组成成分:非生物的物质和能量,生产者,消费者, 4,生态系统的的结构 分解者 生态系统的营养结构:食物链和食物网 5,群落的结构:种群的机构是指群落中各个生物中去分别占据不同的空间 垂直结构:生物群落在垂直方向上有明显的分层现象 水平结构:在水平方向上,由于光照强度,地形,土壤湿度和盐 碱度,生物自身生长特点,人和动物的影响等因素, 不同的地段分布着不同的生物种群同一地段上种群密 度也有差别,常呈镶嵌分布。 6,种群的空间特征:组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态和布局 (均匀型,密集型,随机型) 7,一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统可以独立完成一 定的生命活动,显然只靠一个分子或一个原子是不可能的。 8,植物导管是死细胞,不属于生命系统层次,但筛管是活细胞,属于组织 9,血液属于结缔组织,皮肤属于器官 2,原核与真核细胞(有无以核膜为界限的细胞核) 注意,不管怎样,原核细胞与真核细胞都具有细胞结构,而病毒不具备细胞结构,不隶属于原核生物,不属于生命系统的任一层次! PS:1,原生生物,是最简单的真核生物,(大部分是单细胞生物)如绿藻(水棉,小球藻) 变形虫,草履虫,眼虫等; 2,细胞壁的区别:植物(纤维素和果胶),原核生物(肽聚糖) 3,蓝藻能进行光合作用的原因(含有叶绿素和藻蓝素) 4,质粒裸露的结构简单的独立于细菌拟核之外的能自我复制的很小的双链环状DNA 分子 5,细胞学说:①英国虎克发现并命名了细胞,施莱登和施旺建立细胞学说 ②德国魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”对细胞学说进行修改 ③揭示了细胞的统一性和动植物的统一性 6,病毒:①个体微小,大多数必须用电子显微镜才能看见    ②仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒 所以说病毒的遗传物质是DNA和RNA是错误的,只能说“或”!   ③专营细胞内寄生生活,离体后会以结晶形式存在(休眠)    ④结构简单,一般由遗传物质(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成    ⑤根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌 体)三大类。根据病毒遗传物质的不同分为DNA病毒、RNA病毒和朊病毒。 另外病毒结构分类,可分为真病毒和亚病毒(包括拟病毒、朊病毒等)    ⑥常见的RNA病毒有:流感病毒、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、 禽流感病毒、烟草花叶病毒等大多数植物病毒(其疫苗不好研制,是因为单 链具有较高的变异性) 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 较大 拟核(裸露的DNA)无染色体 有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体这种细胞器 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡 生物类群 细菌(杆,螺旋,球)、蓝藻(发菜,蓝球

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