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教科版小学五年级上册科学复习资料 第一单元 一、基础知识。 1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。 2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水三个条件适合我们进行实验研究。 3、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力。 4、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。 6、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。 7、食物是动物生存最重要的需求之一。 8、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 9、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 10、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 11、猎隼是国家一级保护动物。 二、解释概念。 1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。 2、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。 3、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。 4、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。 5、生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。 6、生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。 三、举例。 1、食物链的举例。 答：①草 → 兔子 → 鹰②蔷薇 → 蚜虫 → 瓢虫 → 小鸟 ③落叶 → 蚯蚓 → 小鸟④水稻 → 稻螟虫 → 青蛙 → 蛇 → 老鹰 ⑤水稻 → 田鼠 → 黄鼠狼 → 老鹰 2、自然保护区。 答：①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。 ②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区。 ③广东湛江红树林保护区 （保护我国现存最大一片红树林） ④四川卧龙自然保护区 （我国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物为主） ⑤三江源自然保护区 （重点保护长江、黄河和澜沧江） 四、简答。 1、在食物链“草 → 兔子 → 鹰”中，如果： ①如果鹰少了，会发生什么现象？ 答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。 ②如果兔子少了，会发生什么现象？ 答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾? ③如果草少了，会发生什么现象？ 答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化? 2、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 答：①爱护动植物，不伤害它们。 ②保护森林，不乱砍滥伐。 ③多建立自然保护区，保护珍希的动植物。 ④保护草原，合理放牧。?? 第二单元 一、基础知识。 1、影子产生的条件：光源、挡光物体、屏。 2、阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。 3、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。 4、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷（读作：guǐ））。 5、光是以（直线）的形式传播的。光的传播速度是（每秒30万）千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 6、反射光也是沿（直线）传播的。 7、许多光源在发（光）的时候也在发（热）。太阳在给我们带来（光明）的同时，也给我们带来（温暖）。 8、（光强）温度就（高），（光弱）温度就（低）。 9、人们发现（凹面镜）和（凸透镜）能把光线会聚起来，形成（强光）和（高温）。 10、（太阳）是地球最大的（光源）和（热源）。 11、物体的颜色与吸热的本领有关，（深色）物体比（浅色）物体吸热（快）。 12、物体受阳光照射角度与吸热有关，物体与阳光垂直比倾斜吸热(快)。 13、（太阳能热水器）是利用多种科学原理设计出来的一种(节能装置)。 14、太阳能热水器是一种(光热转换器)，具有(节能)、(环保)、(安全)的优点。 15、太阳能是一种(清洁)、(节能)、(安全)的能源，我们要大力开发和使用太阳能。 16、太阳能热水器的构造：（集热器）、（保温箱）、（连接管道）、（支架）和（控制系统）。 二、解释概念。 1、光源：像电灯这样自己发光的物体叫做光源。 2、投影：从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。 3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回来，这种现象叫做光的反射