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牛顿运动定律练习1教师版
2016年08月08日刘老师的高中物理组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共13小题)
1.(2016?海南)沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度﹣时间图线如图所示.已知物体与斜面之间的动摩擦因数为常数,在0~5s,5~10s,10~15s内F的大小分别为F1、F2和F3,则( )
A.F1<F2 B.F2>F3 C.F1>F3 D.F1=F3
【分析】速度时间图象的斜率表示加速度的大小,斜率为正,表示加速运动,斜率为负,表示减速运动,再根据牛顿第二定律分析拉力的大小即可.
【解答】解:由速度时间图象的斜率可知,0~5s内和10~15s内物体的加速度大小a相等.
在0~5s内,物体加速下滑,由牛顿第二定律可得:mgsinθ﹣f﹣F1=ma,所以F1=mgsinθ﹣f﹣ma;
在5~10s,物体匀速下滑,受力平衡,则mgsinθ﹣f=F2,所以F2=mgsinθ﹣f;
在10~15s内,物体减速下滑,由牛顿第二定律可得,F3+f﹣mgsinθ=ma,所以F3=mgsinθ﹣f+ma;
由以上分析可得,F1<F2<F3;
故选:A
【点评】本题是对速度时间图象含义的考查,明确速度时间图象的斜率表示加速度的大小,斜率为正,表示加速运动,斜率为负,表示减速运动,再根据牛顿第二定律计算拉力的大小即可.
2.(2016?宿迁学业考试)如图所示,质量为m1的木块和质量为m2的长木板叠放在水平地面上.现对木块施加一水平向右的拉力F,木块在长木板上滑行,而长木板保持静止状态.己知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2,且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等.下列说法正确的是( )
A.木块受到的摩擦力大小为μ1(m1+m2)g
B.长木板受到的摩擦力大小为μ2(m1+m2)g
C.若改变F的大小,当F>μ1(m1+m2)g时,长木板将开始运动
D.若将F作用于长木板,长木板与木块有可能会相对滑动
【分析】先对木块受力分析,求出滑块与长木板之间的滑动摩擦力;然后对长木板受力分析,求出其受到的静摩擦力;则可明确二者的受力及运动情况.
【解答】解:A、B、先对木块受力分析,受拉力F、重力、支持力和向后的滑动摩擦力,滑动摩擦力为f1=μ1m1g;
根据牛顿第三定律,木块对长木板有向前的滑动摩擦力,长木板还受到重力、压力、支持力和地面对其向后的静摩擦力,根据平衡条件,有
f2=f1=μ1m1g≤μ2(m1+m2)g
故AB错误;
C、若改变F的大小,当F>μ1(m1+m2)g时,滑块加速,但滑块与长木板的滑动摩擦力不变,故长木板与地面间的静摩擦力也不变,故木板不会运动;故C错误;
D、若将力F作用在长木板上时,滑块受木板的作用力等于二者间的滑动摩擦力;当整体的加速度大于μg时,木块一定会发生木板的滑动;故D正确;
故选:D
【点评】本题关键是先对滑块受力分析,求出滑块与长木板间的滑动摩擦力,然后对长木板受力分析,求出长木板与地面间的静摩擦力;同时要分清楚静摩擦力和滑动摩擦力,判断摩擦力的有无可以根据摩擦力的产生条件、作用效果、牛顿第三定律判断.
3.(2016?金山区一模)如图(a),倾角为37°且足够长的固定斜面底端有一物块,在沿斜面向上的拉力F=30N作用下,物块开始沿斜面运动,0.5s时撤去F,其运动的v?t图线如图(b)所示.取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,则可确定( )
A.物块的质量为2kg
B.物块与斜面间的动摩擦因数为0.5
C.物块沿斜面向上滑行的最大距离为7.5m
D.物块回到斜面底端的时刻为2.74s
【分析】根据图象可以得出加速上升和减速上升的加速度的大小,根据牛顿第二定律计算物体的质量和动摩擦因数的大小,根据速度公式计算减速运动的时间,根据位移公式计算下滑的时间.
【解答】解:A、v﹣t图象的斜率表示加速度的大小,根据图象可知,
加速上升时的加速度为:a1=20m/s2,
减速上升时的加速度为:a2=10m/s2,
对物体受力分析,利用牛顿第二定律,
加速上升时有:F﹣mgsin37°﹣μmgcos37°=ma1,
减速上升时有:mgsin37°+μmgcos37°=ma2,
由上式解得:m=1kg,μ=0.5,所以A错误,B正确;
C、加速上升时运动的位移为:x1=a1t12=×20×0.52m=2.5m,
减速上升的时间为:t2==s=1s,
减速上升的时运动的位移为:x2===5m,
物块沿斜面向上滑行的最大距离为x=x1+x2=2.5m+5m=7.5m,所以C正确;
D、物体返回的时候,对物体受力分析,根据牛顿第二定律可得,
mgsin37°﹣μmgcos37°=ma3,
代入数据解得:a3=2m/s2,
根
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