天津市滨海新区大港中小学第五周期继续教育启动大会 - 大港教育网.ppt

天津市滨海新区大港中小学第五周期继续教育启动大会 2013年11月18日 天津市中小学教师第五周期继续教育规划津教委人【2013】7号 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕建设高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高师德素养和业务水平为核心，按照“统筹协调、开放创新、按需施训、注重实效”的方针，创新培训模式，完善培训机制，逐步构建与教师终身学习和发展需要相适应的培训体系，加大骨干教师、农村教师、新任教师的培训力度和基础教育名师名校长的培养力度，高质量的开展新一周期中小学教师全员培训，为推进基础教育改革和发展提供师资保障。 二、工作目标 我市中小学教师第五周期（2012-2016）继续教育工作的总体目标是：全面提升教师专业素养，建设一支整体水平位居全国前列，师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，造就一批引领基础教育发展的教学名师和教育名家。 天津市中小学教师第五周期继续教育规划津教委人【2013】7号 三、工作任务 （一）全员培训 基于教师专业发展的规律和要求，以提高师德素养和专业水平为核心，以提升培训质量为主线，按照分类、分层、分岗培训的要求，有计划、分批次对全体教师开展岗位培训。第五周期内每位教师累计培训时间不少于360学时。 有序、有效开展集中培训。采取集中面授、网络培训等途径，以整体提升教师综合素养、提高教育教学能力为目标，在分学段、分学科的基础上，根据适应期、发展期、成熟期等不同专业发展阶段教师的特征和需求，制定培训方案，有计划、分批次开展集中培训。 大力推进和落实校本研修工作。以促进教师个性发展、满足个体需要及解决具体问题为目标，结合学校的特色发展和教师实际，制定教师发展计划，组织开展形式多样，以实践研修、教研、科研等活动和内容为主的校本研修。 天津市中小学教师第五周期继续教育规划津教委人【2013】7号 （二）重大项目 1.继续实施“未来教育家奠基工程”，以具有丰富经验、具有良好发展潜质、在教育教学中取得显著成效的骨干教师为对象，进行高层次、高起点的培养培训，帮助他们更新教育理念，形成先进的教育思想和独特的教学风格，在基础教育发展中发挥引领作用。 2．继续实施“265农村骨干教师培养工程”、“幼儿园骨干教师园长培养工程”、“特殊教育骨干教师培养工程”等重点工程，启动实施“千名农村校级骨干教师培养计划”。分别以农村中小学、特殊教育学校、幼儿园中具有丰富教学经验、具有良好专业能力的教师为对象，进行有针对性的、多种形式的培训培养，帮助他们进一步提高理论和实践水平，在教育教学中发挥示范和带动作用，促进基础教育的均衡发展。 3.启动实施“天津市基础教育教师培训课程资源建设计划”，分批次建设覆盖中小学各个学段、各个学科的教师培训优质课程资源，保证教师继续教育工作高质量实施。 天津市中小学教师第五周期继续教育规划津教委人【2013】7号 （三）专项培训 积极遴选和组织教师参加“国培计划”等全国性培训项目，组织实施课程标准、课程和教学改革、教育技术等培训项目，针对薄弱环节、薄弱学科开展针对性培训，帮助教师掌握新理念、新技术、新方法，适应基础教育改革与发展的新要求。 结合班主任工作的实际需求，5年内，对每位班主任教师开展不少于50学时的专题培训，提高班主任教师进行德育工作、心理健康教育、安全教育工作的能力和水平。 （四）新教师培训 根据新教师的特点，设计培训内容，采取多种培训方式，对所有新任教师进行不少于120学时的培训，指导新教师尽快适应教育教学工作。 （五）提升教师学历水平 鼓励中小学教师结合岗位职责需要参加学历提高进修，不断提升我市中小学教师的学历层次。 天津市中小学教师第五周期继续教育规划津教委人【2013】7号 四、组织与实施 1.市中小学教师继续教育中心在市教委领导下，负责全市中小学教师培训的业务管理工作，负责组织协调相关机构做好各培训项目的推进实施工作，负责中学教师培训的组织实施，承担中小学、幼教、特教教师培训的业务指导工作。 2.区县教师培训机构配合市重点工程和项目的开展，配合区县教育局做好区县重点培训工作的实施，负责小学教师培训的组织实施，负责新教师的集中培训，负责校本研修的业务指导。 3.市幼儿师资培训中心、特殊教育师资培训中心负责制定学前教师、特教教师的培训方案并组织实施培训。 4.教师任职学校负责配合各级各类培训的开展，制订校本研修计划并组织实施，支持和安排教师参加各类培训活动。 天津中小学教师第五周期全员培训工作实施意见津教委人【2013】8号 一、培训周期：2012年1月至2016年12月 二、任务目标： 以提高师德素养和业务水平为核心，通过多种形式和途径，有计划、分批次地对全体中小学教师实施有效培训。20