第21课人们生活方式的变化.doc

班级： 小组： 编号： 姓名： 书写评价： 课题 第21课 人们生活方式的变化 课型 新授 课时 1 主备人 汪月 备课时间 2016.4.22 授课时间 4.27-4.29 环节预设 1.目标解读3′ 2.预习反馈2′ 3.史海拾贝、论从史出17′ 4.百家争鸣17′ 5.整理导学案2′ 6.史记硬背4′ 巩固复习 1.能知道“两弹一星”的成功研制、籼型杂交水稻的培育推广。 2.能够认识科学技术的重要作用。 学习目标 能够通过衣食住行用等方面的变化，理解经济的快速发展和人民生活的变化。 预习前置 预 习 案 环节 预习内容 预习指导 【预习目标】 要求：认真阅读教材4分钟，用黑笔画出预习案中的内容并标注,划线部分用红笔圈出。课代表随机抽查。 【书海探航】 一.通读教材4分钟。（组长监督！） 二.完成填空 （一）衣食住行的变迁 1.到20世纪末，我国在整体上进入了 。 2.衣：改革开放后，人们的衣着丰富多彩，服饰成了显示人们风度、展示个性的方式。 3.食：改革开放后，人们不但能吃饱，还要 ，讲究营养均衡，粗 细搭配。绿色食品等 概念日益深入人心，野菜、粗粮成了餐 桌上的健康食品。 4.住：人均居住面积扩大了，室内装修和居住环境也改善。1995年，国家在城镇启动了 。 5.行：交通条件有了明显的改善，铁路、公路和航线的增长很快。出行乘飞机，私人汽车越来越多。 （二）就业和社会保障 6.就业：自主择业、持证上岗、就业培训、公开招聘。 7.就业保障：城市居民最低生活保障、养老保险制度改革、医疗保险制度改 革。 1. 4分钟阅读课本 2. 6分钟完成预习题并写出个人的疑惑 3.独立 自主完成 抓紧时间 提高效率 我 的 疑 惑 教师寄语 研 学 案 【史海拾贝】（8分钟） 友情提醒： 史海拾贝：独立完成研学案 1.观看视频《改革开放前的衣食住行》 2.PPT图片展：改革开放后的衣食住行。 3.阅读下列材料。 材料一：票证时代 上世纪50-70年代末在商品供应极为匮乏的年代，为保证群众基本生活的需要，对城乡居民的吃穿用等生活必需品，实行计划供应，按人口定量发行了粮票、布票等专用购买凭证，这些凭证通称为“票证”。 票证种类繁多，有粮票、布票、油票、棉花票、鱼票、肉票……在当年，没有票证，有钱也寸步难行，生活中如果缺少票证，日子都没法过。那时的人们可谓视票证为“命根子”。那时可以称之为“票证时代”。 这是改革开放前一段描述青岛电冰箱厂的文字：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”工人生产积极性不高，工厂没有生产自主权。 □4.改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行用发生了翻天覆地的变化。下列不能反 映这一变化的是……………………………………………………………………………………（ ） A.衣着丰富多彩 B.食物匮乏单调 C.自驾出游流行 D.上网淘宝购物 □5.《人民日报》曾报道了一系列大学毕业生的“人物志”，他们中有自愿到西藏实现军旅之梦的， 有到农村公路管理处巡查道路的，还有到网络新职业中“淘金”的。这一报道反映了高校毕业生有 ……………………………………………………………………………………………………（ ） ①多元的职业方向 ②开放的就业观念 ③自主选择的权利 ④统一的分配制度 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ □6.20世纪70年代，中国城乡居民的衣着主要是单调的“灰蓝黑”。进入90年代，人们的服饰变 得丰富多彩起来，日益多元化、个性化。这一变化反映的实质是（ ） A.思想观念不断解放 B.西方文化影响深远 C.服饰品味逐渐提升 D.服装产业迅猛发展 【论从史出】（9分钟） (友情提示：先独立完成，后以小组为单位合作探究) 7.结合视频、材料及所学知识，回答下列问题。 （1）