第一单元做自尊自信的人复习提纲.doc

第一单元　　做自尊自信的人复习提纲 第一课　珍惜无价的自尊 自尊自信人人都需要的 1、什么是自尊？（P.5） 2、为什么说自尊是人人都需要的？（P.5） 3、什么是知耻？人为什么应该知耻？（P.6） 4、在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足？（P.7） 5、什么是虚荣心？虚荣心对我们的健康成长有哪些危害？（P.8） 6、观点： 7、观点： 尊重他人是我的需要 1、我们为什么应该尊重他人？（P.10） 观点： 彼此尊重才能赢得尊重 1、我们应该怎样维护自己的人格？（P.12） 2、在人际交往中，我们为什么应该豁达乐观？（P.13） 3、我们应该怎样看待别人的议论与批评？ 4、我们应该怎样维护自己和他人的尊严？（（P.14） 5、尊重他人，最基本的表现有哪些方面？ 6、我们应该怎样尊重他人？ 7、观点： 第二课　扬起自信的风帆 “我能行！” 1、什么是“自信”？自信的表现有哪些？（P.20） 2、自负、自卑与自信相比有何不同？（P.22） 自信是成功的基石 1、自负、自卑为什么会导致人们远离失败？（P.24） 2、自信的人有哪些心理品质?为什么说自信有助于成功？（P.25） 唱响自信之歌　 1、我们应该如何唱响自己的自信之歌？（P.27） 2、我们应该怎样看待自己的点滴进步？（P.28） 3、我们应该怎样寻找自己的优点和长处？（P.28） 4、我们应该怎样看待奋斗历程中的失败与错误？怎样才能增强自己的信心与实力？ 教材案例分析 ▲“香港的回归”、“神舟五号”载人航天飞船发射成功，你当时的心理感受是什么？我们应该怎样在日常生活中表现出中国人的自信呢? 我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的，只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自尊自信才能更加强烈。 每一个中国人都是中国人的形象代表，我们每一个中国人都应该用自己的行动维护祖国的荣誉和民族的尊严。随着国家日益兴旺发达，我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。随着与各国交往的日益频繁，我们更需要与各国人民平等相待。每个中国人都代表着中国的形象，民族自信和每个人密切相关。在与外国人的交往中，我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱，不做有损国格、人格的事，不卑不亢，落落大方，做一个自信的中国人。 ▲教材上第六页：“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。 ▲教材第八页插图故事：他们的做法对吗？为什么？ ▲教材第10页的四幅画“你能怪谁”？画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重？ ▲教材第12页：宴子为什么要坚持从大门进城？宴子的行为说明他有什么样的品质？ ▲教材第18页：在众口一词的批评与反对意见面前，罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张? “罗丹塑像”的故事给我们什么启示？ ▲教材第27页“盲人的自信”：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？他后来为什么不在四处求医？ ▲教材第29页：这位歌唱家和跨栏冠军的成功给我们什么启示？ ▲教材第29页：在童第周身上体现了作为一个中国人的哪些宝贵品质？你认为他成功的动力是什么？ 第二单元　　做自立自强人复习提纲 第三课　走向自立 自己的事自己干 1、什么是自立？谈谈你对自立的理解？（P.34） 2、怎样理解“人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。”？（P.34） 3、自立的表现有哪些？（P.35） 4、从小做些家务给我们的自立带来哪些好处? （P.36） 5、自立对自己的成长有哪些好处？（P.36） 6、未来的社会需要我们必须具备哪些方面的自立能力？（P.37） 7、观点： 告别依赖　走向自立 1、我们应该怎样做才能自立？（P.39） 2、依靠是不是依赖？为什么？（P.39） 3、依赖思想的危害有哪些？（P.40） 4、什么是自主？自立和自主的关系是怎样的？（P.42） 5、我们应该怎样培养自己的自立能力? （P.43） 6、观点： 第四课　人生当自强 人生自强少年始 1、什么是自强？（P.47） 2、自强精神的表现有哪些？ （P.48） 3、我们青少年为什么要发奋进取、自强不息？（P.48） 4什么是自弃？自弃的人为什么会一事无成？（P.50） 5我们应该如何面对生活学习中的各种困难与压力？ 6观点： 少年能自强 1、我们应该怎样才能自强?（P.51） 2、理想与自强的关系是怎样的？（P.51） 3、自强的人是怎样对待自己的缺点和弱点的？（P.53） 4、我们能不能放任自己？为什么？（P.54） 5、要自强，我们应该怎样对待自己的长处和