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第一章 第2讲 文学史概述 【学习目标】 一、理清文学史脉络 二、掌握各个文学史阶段的主要文学现象及文学成就。 【学习内容】中国文学史概述 一、文学史概念 1、历史对文学的影响： 不同的历史时期有不同的文学内容乃至文学形式。 2、文学对历史的影响： 通过影响人而影响历史的发展。 二、中国历史及中国文学史分期 【学习内容】中国古典文学史：先秦文学 一、总体特点：从萌芽到初步发展阶段 1、没有专门从事文学创作的人 2、从本质上说，没有严格意义上的文学作品。 二、主要文学形式及成就 1、神话 2、诗歌：《诗经》 3、历史散文： 4、 诸子散文 5、楚辞 【学习内容】中国古典文学史：秦汉文学 【学习内容】中国古典文学史：秦汉文学 【学习内容】中国古典文学史：魏晋南北朝文学 一、总体特点： 1、对文学的重视和文学观的发展 社会上层对文学的重视；文学独立；文学理论繁荣 2、文学集团的活跃 3、追求美的创造 4、文学与哲理的结合 【学习内容】中国古典文学史：魏晋南北朝文学 【学习内容】中国古典文学史：隋唐文学 一、诗歌史上的黄金时代 1、诗人队伍的扩大和主导力量的改变 2、唐诗所反映的社会层面扩展 3、艺术风格与流派的多样化 4、诗歌艺术形式的完善 例： 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 【学习内容】中国古典文学史：隋唐文学 【学习内容】中国古典文学史：宋代文学 一、主要文学形式及成就 1、宋诗：与唐诗的区别 2、宋词：婉约派、豪放派 3、散文 二、社会结构与文化形态的变化对文学的影响：城市与商业的发达 文学普及化的进程加速；市民文学的兴起； 【学习内容】中国古典文学史：元代文学 一、主文学形式及成就 1、杂剧：标志着中国戏剧的成熟，元杂剧与散曲全称为“元曲”，与唐诗、宋词并举。 2、散曲： 格律形式：韵脚较密；韵部按北方口语划分；可以添加衬字； 语言风格：大量运用俗语和口语；句法完整； 例：宾也醉主也醉仆也醉，唱一会舞一会笑一会，管甚么三十岁五十岁八十岁。你也跪他也跪恁也跪，无甚繁弦急管催，吃到红轮日西坠，打的那盘也碎碟也碎碗也碎。 【学习内容】中国古典文学史：明代文学 一、明前期文学（明初到成化末年1368——1487）：衰微冷落 二、明中期文学（弘治到隆庆1488——1572）： 复苏时期 1、出现两个文学集团：“吴中四才子”、“前七子” 2、俗文学的兴盛 三、明后期文学（万历到明末1573——1644） 进入高潮，又遭挫败 1、理论上的自觉 2、“公安派”诗歌 3、晚明小品 4、通俗文学：小说，戏剧 【学习内容】中国古典文学史：清代文学 《红楼梦》： 一部具有历史深度和社会批判意义的爱情小说 1、宝黛爱情 2、由宝黛爱情看其历史深度和社会批判意义 【学习内容】中国近、现代文学 一、中国近、现代历史：救亡图强 二、文学与政治的关系 “欲新一国之民,不可不先新一国之小说。欲新道德，必先新小说；欲新宗教，必新小说；欲新政治，必新小说；欲新风俗，必新小说；欲新文艺，必新小说；乃至欲新人心，欲新人格，必新小说” ——梁启超 三、对鲁迅的误读 “我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。” ——鲁迅《我怎么做起小说来》 思考与练习 * * 公共基础部大学语文教研室 （一）中国历史分期： （二）中国文学史分期： 1、中国古典文学史：（先秦至1840） 先秦文学 秦汉文学 魏晋南北朝文学（东汉建安年代至隋统一） 隋唐五代文学 宋代文学 元代文学 明代文学 清代文学（1644至1840） 2、中国近、现代文学史（1840至1949） 3、中国当代文学史（1949至今） 一、总体特点：文学的价值开始受到重视 1、出现完全以文学的感染力为目标的文学样式：赋 “其始作也，洪淋淋焉，若白鹭之下翔。其少进也，浩浩沂沂，如素车白马帷盖之张。其波涌而云乱，扰扰焉如三军之腾装。其旁作而奔起也，飘飘焉如轻车之勒兵。“ 2、文学创作的兴盛 3、出现专门从事文学创作的人 4、出现了区别文学与非文学的意识 《史记》论及儒学及一般学术时，用“文学”一词 不指学术而带有词章意义时，用“文辞”或“文章” 二、主要文学形式及成