第二章环境与健康教案与讲稿.doc

南昌大学抚州医学院教案 课程名称 预防医学 部（系） 基 础 部 教 研 室 公卫教研室 教师姓名 职称 授课对象 20年级班 授课时间 南昌大学抚州医学院说 明 一、教案基本内容 1、首页：包括教师姓名、课程名称、学时、授课题目、授课时间、教学主要内容、目的与要求、重点与难点、媒体与教具。 2、续页：包括教学内容与方法以及时间安排，即教学详细内容、讲述方法和策略、教学过程、图表、媒体和教具的运用、主要专业外语词汇、各讲述部分的具体时间安排等。 3、尾页：包括课堂设问、复习思考题与作业题、教学实施情况及分析。 二、教案书写要求 1、以教学大纲和教材为依据，以一个教学单元为基本单位填写。 2、明确教学目的与要求。 3、突出重点，明确难点。 4、图表规范、简洁。 5、书写工整，层次清楚，项目齐全，详略得当。 6、如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。 三、教材及主要参考书（请写出） 预防医学科学出版社， 201主要参考书： 预防医学第版人民卫生出版社，200．．第版．北京：人民卫生出版社，．．第版．北京：人民卫生出版社．2004．．北京：宴志勇吴苇预防医学第1版江西出版集团?江西科学技术出版社，200 四、教研室（科室）主任意见 同意授课。 教研室（科室）主任签名：林少龙 2015年9月17 日 南昌大学抚州医学院教案 教师姓名 课程名称 预防医学 授课题目 授课时间 20月，周 主要内容： 目的与要求： 理解 ： 生活饮用水的基本卫生要求。人与环境的辩证关系。 了解 ： 环境污染对健康的影响。生活饮用水的净化与消毒。 重点与难点： 重点：难点： 媒体与教具： （首页） 2.人体对环境的适应能力 3.人对环境改造的主观能动作用（包括被动适应环境和认识环境与能动改造环境） 三）环境污染与健康 1.环境污染的概念 2.环境污染的来源 3.环境污染的分类 四）环境污染物在环境中的变迁 物理作用、化学作用和生物作用 五）环境污染的特点 广泛性、复杂性、长期性和多样性 二、大气与健康 三、生活饮用水与健康 二）生活饮用水的基本卫生要求 1、流行病学上安全： 2、化学组成对人体无害 3、感官性状良好： 三）生活饮用水水质卫生标准 四）生活饮用水的净化与消毒 1、影响氯化消毒的因素 ①加氯量和接触时间 ②水pH值 ③水温 ④水质浑浊 ⑤水中微生物的种类和数量 本章小结： 1、人与环境的辩证关系 2、环境污染的概念以及环境污染物的来源。 3 .一次污染物与二次污染物的区别 4、环境污染的特点 5、光化学烟雾与伦敦烟雾事件的区别 6、生活饮用水的基本卫生要求。 7、影响氯化消毒的主要因素 8、水俣病、痛痛病的病因？ 5分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 （续页）课堂设问： 什么是光化学烟雾吗，伦敦烟雾事件与光化学烟雾事件有什么区别？ 你能举出生活中环境污染的例子吗？ 课后复习思考题及作业题： 2、环境污染的概念以及环境污染物的来源。 3 .一次污染物与二次污染物的区别 4、环境污染的特点 5、光化学烟雾与伦敦烟雾事件的区别 6、生活饮用水的基本卫生要求。 7、影响氯化消毒的主要因素 8、水俣病、痛痛病的病因？ 选择题 1.引起水俣病的化学元素是（） A.铅 B.汞 C.铬 D.镉 E.砷 2.风疹病毒有（） A.急性中毒 B.慢性中毒 C. 致癌作用 D.E. 致突变作用 3. A.CO B.SO2 C.CO2 D.SO3 E.NO 4.在海滨、森林公园和瀑布等处人们感觉空气清新和舒适，主要是因为空气中的（） A.空气离子增多 B.阳离子增多 C.阴离子增多 D.轻离子增多 E.氧气增多 5.伦敦烟雾事件危害居民健康的主要污染物是（） A.烟尘和二氧化硫 B.一氧化碳和氮氧化物 C.二氧化硫和碳氢化物 D.光化学烟雾 E.以上都是 6.温室效应是因为大气中下列哪项含量增高（） A.二氧化硫 B.氮氧化物 C.二氧化碳 D.一氧化碳 E.氧气 7.我国饮水消毒常用的化学药剂是（） A.氧气 B.高锰酸钾 C.溴化物 D.氯化物 E.氯气 8.饮水氯化消毒时，接触30分钟后，游离性余氯不得低于（） A.1.0 mg／L B. 0.5mg／L C. 0.3mg／L D. 0.05mg／L E. 0.01mg／L 9.能够加强氯化消毒效果的是（） A.降低水的PH B.降低水温 C.水浑浊度增高 D.减少消毒剂