第五章小组工作方法.doc

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第五章小组工作方法

第五章 小组工作方法 第一节 小组工作的概念、类型与特点 小组工作的概念 也称为团体工作,是一种以小组活动形式(两个或更多的人)开展的社会工作方法。 小组工作旨在以人际间的依存互动关系为基础,通过专业的小组活动来恢复和增强个人的、团体的社会功能,进而实现社会发展的目标。 大纲要求: 小组工作的类型 本节重点难点: 1.小组工作的概念 2.小组工作的类型 3.小组工作的特点 一、小组工作的概念界定 ? 一种社会工作方法 ? 社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 ? 小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题 ? 小组以组员之间经验的相互影响和分享为手段,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。 ? 小组工作是社会工作的基本方法之一,经由社会工作者的策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享,帮助小组组员改善其社会功能方面,促进其转变和成长,以达到预防和解决有关社会问题的目标。 二、小组工作的类型 1、教育小组 2、成长小组 3、支持小组 4、治疗小组 1、教育小组 主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧。通常是由专家介绍知识和技巧,采用结构式的小组过程,小组成员分享感受并获得相关知识与技能。 例如家长教育小组;如养殖、种植技能培训小组;青少年性知识培训小组;时事讨论小组。 2、成长小组 鼓励和支持成员的健康发展。包括生理和心理的健康。 例如:帮助夫妻之间进行有效的沟通,包括学习倾听、理解、包容等技巧;受虐妇女成长小组,帮助她们对待人生的态度,重新帮助她们确定目标和理想;青少年野外拓展训练营。 3、支持小组 把具有同质性的人聚集在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,分享彼此的思想与感受,一致性使他(她)不再感到孤单,从而获得一种情感上的支持。达到问题解决和成员改变的目的。 例如:新近丧偶小组;父母离异儿童小组;单亲家庭自强小组;癌症患者小组 4、治疗小组 通常是指心理治疗小组。心理治疗小组对工作者的专业能力要求比较高,侧重于协助成员改变问题行为或生理、心理、社会创伤后的治疗。在心理治疗小组中,工作者被视为专家、权威,他们与成员一起诊断问题,制定治疗目标。例如:为染上毒瘾的青少年而设立的小组、对施虐者的治疗小组、抑郁病人小组等。 【2010年真题】(单选) 社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于( d )。 a.成长小组 b.治疗小组 c.教育小组 d.支持小组 三、小组工作的特点与功能 1、小组工作的特点 (1)小组组员问题的共同性或相似性 认同感;相互依存和相互影响度 特定的小组文化和社会关系氛围 (2)强调小组组员的民主参与 鼓励小组成员积极参与到小组活动中来,活动的目标和活动方案应由小组成员一起参与决策。 小组开始前要针对小组的名称、目标和规划与小组成员进行仔细的说明,小组成立之初,小组活动计划多由工作者制定,而后慢慢移交到组员手中,发挥组员的潜能。 (3)注重团体的动力 小组存在的价值在于组员问题的共同性或相似性,以及组员对解决问题的内在需求。 2、小组工作的功能 (1)塑造组员的平等意识和共同体归属感 小组——临时性社会共同体 共同体意识是小组得以维系的根本条件 主导组员的平等意识、主人翁意识、被接纳的文化感受,组员彼此认同,产生归属感和认同感 (2)提供组员自我改变及“被肯定”的社会场境 小组—真实的社区—小组外的真实世界 模拟社区:被肯定、接受、分享 真实社区:信心提升、融入社区、适应社会 (3)创造相互帮助、共同成长的学习机会 帮助他人====被帮助的机会 社工:指导者、所有组员的合作者和伙伴 (4)打造增能的社会支持网络 在小组工作过程中,互动分享,在每一个人的周围必然形成一定的相互支持网络。 支持网络对每一位小组组员的潜能发挥、自我改变和提升的影响是持久和深刻的。 【2009年真题】(多选) 小组工作是社会工作的基本方法之一,它可以发挥多方面的作用,其基本特征包括( abc )。 a.小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范 b.组员之间可以通过分享经验而相互支持 c.组员之间有共同目标,以群体力量解决问题 d.组员间必须共同进退,组员个别需要并不重要 e.小组过程中,组员学会完全认同小组工作者的决策 第五章 小组工作方法 第二节 小组工作的模式 大纲要求: 小组工作的主要模式 本节重点难点: 1.互动模式的特点及实施原则 2.治疗模式的特点及实施原则 3.社会目标模式的特点及实施原则 一、社会目标模式 社会目标模式主要运用于社区发展的项目

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