第六章变量之间的关系单元目标测试.doc

第六章 变量之间的关系单元目标测试 姓名 班级 得分 一、选一选，慧眼识金（本大题共8小题，每小题3分，共24分） ．下面说法中正确的是 （ ） A．两个变量间的关系只能用关系式表示 B．图象不能直观的表示两个变量间的数量关系 C．借助表格可以表示出因变量随自变量的变化情况 D．以上说法都不对 ．在利用太阳能热水器来加热水的过程中，热水器里的水温随所晒时间的长短而变化，这个问题中因变量是 （ ） A．太阳光强弱 B．水的温度 C．所晒时间 D．热水器 ．已知△ABC的底边BC上的高为8cm，当它的底边BC从16cm变化到5cm时，△ABC的面积 （ ） A．从20cm变化到64cm B．从64cm变化到20cm C．从128cm变化到40cm D．从40cm变化到128cm ．“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点…….用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是 （ ） A． B． C． D． ．地表以下的岩层温度随着所处深度的变化而变化，在某个地点与的关系可以由公式来表示，则随的增大而 （ ） A．增大 B．减小 C．不变 D．以上答案都不对 ．小王利用计算机设计了一个程序，输入和输出的数据如下表： 输入 … 1 2 3 4 5 … 输出 … … 那么，当输入数据8时，输出的数据是 （ ） A． B． C． D． ．用一水管向图中容器内持续注水，若单位时间内注入的水量保持不变，则在注满容器的过程中，容器内水面升高的速度 （ ） A．保持不变 B．越来越慢 C．越来越快 D．先越来越快，后保持不变 ．甲、乙两同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B地，他们离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之间的函数关系的图象如上图所示，根据图中提供的信息，有下列说法： （1）他们都行驶了18千米；（2）甲在途中停留了0.5小时； （3）乙比甲晚出发了0.5小时；（4）相遇后，甲的速度小于乙的速度； （5）甲、乙两人同时到达目的地。其中，符合图象描述的说法有 （ ） A．2个 B．4个 C．3个 D．5个 二、填一填，画龙点睛（本大题共8小题，每小题3分，共24分） ．对于圆的周长公式c=2r，其中自变量是__ _，因变量是_ ___． ．表示变量之间的关系常用　　　 　　 　　　 　　 　　 　　三种方法． ．下图是护士统计一位病人的体温变化图，这位病人中午12时的体温约为 ． ．如果一个三角形的底边固定，高发生变化时，面积也随之发生改变．现已知底边长为，则高从变化到时，三角形的面积变化范围是__ __． ．1～6个月的婴儿生长发育得非常快，他们的体重y(克)和月龄x(月)间的关系可以用y=a+700x，其中a是婴儿出生时体重.一个婴儿出生时的体重4000克，请用表格表示，在1～6个月内，这个婴儿的体重y与x之间的关系： 月龄/月 1 2 3 4 5 6 体重/月 ．根据下图中的程序，当输入x =3时，输出的结果y =　 　 　． ．下表中的数据是根据某地区入学儿童人数编制的： 年份 2005 2006 2007 2008 2009 入学儿童人数 2930 2720 2520 2330 2140 （1）随着年份的变化,因变量入学儿童的人数变化的趋势是什么? 答:________________________________________________； （2）你认为入学儿童的人数会变成零吗? 答：_________