材料力学课件.ppt

一、问题的提出 一个故事引发的问题 一、问题的提出 一个任务引发的思考 一、问题的提出 一张照片引起的思考 一、问题的提出 一张照片引起的思考 一、问题的提出 一张照片引起的思考 一、问题的提出 二、什么是材料力学 以上我们谈到了这么多的问题，大家也许对这些问题不能做出正确的解释和回答，但是有一门课程可以帮助您解决这些问题，这就是 二、什么是材料力学 三、材料力学的研究对象 在实际工程中，有构件、 部件和零件，材料力学中把它们统称为“构件”。 三、材料力学的研究对象 杆：空间的一个方向的尺寸远大于其他两个方向的尺寸。 三、材料力学的研究对象 对于机器零件和一个结构物的设计，包括确定做成结构物的构件的合适尺寸、材料等，以确保它能承受一定的载荷作用，既不产生破坏，又做到经济。 四、强度、刚度和稳定性 强度 Strength 构件或零部件具有的一种能力：在确定的外力作用下，不发生破裂或过量塑性变形的能力。 四、强度、刚度和稳定性 四、强度、刚度和稳定性 断裂的电线杆依然“站岗”不知道哪天下岗。 四、强度、刚度和稳定性 辽宁202国道熊岳大桥断裂 四、强度、刚度和稳定性 四、强度、刚度和稳定性 刚度 Stiffness是指构件受力后不能发生超过工程允许的弹性变形的能力。 四、强度、刚度和稳定性 稳定性 Stability 是指构件在压缩载荷的作用下，保持平衡形式不发生突然转变的能力。 四、强度、刚度和稳定性 河北一座在建报告厅由于支撑系统失稳造成整体坍塌。 四、强度、刚度和稳定性 结构失稳倒塌的瞬间 四、强度、刚度和稳定性 五、研究材料力学的方法 六、变形固体及其假设 连续性假设 整个物体体积内毫无空隙地充满物质 （数学） 均匀性假设物体内的任何部分，其力学性能相同 （力学） 各向同性假设在物体内各个不同方向的力学性能相同 （物理） 小变形假设物体的几何尺寸、形状的改变与其总的尺寸相比是很微小的。 六、变形固体及其假设 小变形假设 假设物体的几何尺寸、形状的改变与其总的尺寸相比是很微小的。小变形下，研究物体的静力平衡时，均可略去小变形，而按照原始尺寸计算，从而使计算简化。 七、变形的四种基本形式 轴向拉伸（压缩） Tension (Compression) 剪切 （Shearing） 扭转 （Torsion） 弯曲 （Bending） 七、变形的四种基本形式 七、变形的四种基本形式 七、变形的四种基本形式 七、变形的四种基本形式 七、变形的四种基本形式 七、变形的四种基本形式 七、变形的四种基本形式 八、如何学好材料力学 学好材料力学的几个环节 上课认真听讲，掌握基本概念和基本理论； 课后独立完成作业，态度第一，对错第二，不要抄袭； 理论联系实际，开拓思维； 有问及时解决，应主动答疑； 利用现代计算机技术解决问题。 九、材料力学成绩评定 最终成绩评定的构成 平时 30%（涵盖出勤、作业、随堂测试） 考试成绩 70% 十、本次课的思考 1、什么是强度、刚度和稳定性？ 2、什么是弹性变形？什么是塑性变形？本质区别是什么？ 3、材料力学对变形固体作了哪些基本假设？对材料力学研究问题起到了什么作用？ 第一章 绪论 本章完 剪切(shearing) 大自然的剪切效应—大峡谷 扭转(torsion) 位于瑞典马尔摩的扭转大楼内拥有三十三种不同形式、共一百四十七间公寓，由于大楼从一楼到屋顶共扭转了九十度，所以每间公寓都拥有充足的自然光，这栋大楼的杰出设计，在法国坎城举行的世界房地产市场’颁奖典礼中，获得最佳住宅类大奖。 弯曲(bending) 当外加力偶M或外力作用于与杆件垂直的纵向平面内时，杆件将发生弯曲变形，其轴线将变成曲线。 弯曲(bending) 当外加力偶M或外力作用于与杆件垂直的纵向平面内时，杆件将发生弯曲变形，其轴线将变成曲线。 考核方式：期末闭卷考试。 * * 材 料 力 学 (Mechanics of Materials) 余慧杰 E-mail: hjyu@usst.edu.cn 上海理工大学 机械工程学院 日本战国时期的大名毛利元就在死之前把三个儿子叫来，让他们分别折一枝箭，他们每个人都很轻易的做到了，然后他把三支箭绑在一起让他的儿子去折，结果没有人能够折断。故事的原意是团结就是力量，但我们的问题是: 1、为什么三支箭就不容易折断? 2、如果箭柄是钢做的，他们能不能折断？为什么？ 3、如果不是折，而是拉，他们能不能拉断一枝箭？为什么？