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职业生涯规划1.doc

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职业生涯规划1

个人资料 姓名:袁锦 性别:女 年龄:20 籍贯:江苏省南京市 身份证号码所在赛区:江苏省赛区苏中分赛区 所在学校:南通纺织职业技术学院 班级:06时装一班 专业:服装设计(时装样板方向) 学号联系地址:南通纺织职业技术学院 06时装一班 邮编:226007 联系电话E-mail:pamelayuan5@126.com 指导老师:刘记红 目 录 1 引言……………………………………………………………………1 2 自我探索………………………………………………………………1 2.1 性格分析…………………………………………………………2 2.2 学习风格…………………………………………………………2 2.3 职业兴趣…………………………………………………………3 2.4 职业能力…………………………………………………………4 2.5 职业价值观………………………………………………………5 2.6 职业技能…………………………………………………………5 2.7 自我小结…………………………………………………………6 3 职业分析………………………………………………………………6 3.1 服装行业总体情况………………………………………………6 3.2 就业情况…………………………………………………………7 3.3 学校与专业情况…………………………………………………7 3.4 行业内的标杆人物——陶玉梅…………………………………7 3.5 职业小结…………………………………………………………8 4 职业定位………………………………………………………………9 4.1 职业介绍………………………………………………………9 4.2 目标单位………………………………………………………11 5 计划实施……………………………………………………………12 6 评估调整……………………………………………………………12 7 结束语………………………………………………………………13 1引言 小时候,盼望长大,希望有一天可以过着自己期望的生活,快乐,幸福……长大了,才知道生活并不是童话,幸福是要靠自己去争取的。   人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应当怎样度过呢?不少人都这样问过自己:“人生之路到底该如何走?”当然,我也不例外。记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。 花开花落,春去春回,踏着时光车轮我已经走到了20岁年轮的边界,驻足观望,电子,网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色的人竞赴出场。不禁感叹,这世界变化好快,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该如何扮演一个角色呢? 罗素曾经说过:选择职业是人生的大事,因为职业决定了一个人的未来,铁匠锤打铁砧,铁砧也锤打铁匠;海哈的壳在棕黑的海洋里变成;人的心灵也受到生命历程的染色,只是所受的影响奥妙复杂,不为人觉察而已。所以说,选择职业就是选择将来的自己。 将来的我是怎样的呢…… 2自我探索 在家长的眼中,我从小就是个听话懂事的孩子;老师眼中的我,是个上进心强,爱学习的学生;同学眼中的我也不乏幽默,而且有着不错的人缘。通过江苏省大学生职业规划系统的测评报告,我对自己又有了全方位、多角度的了解。我对自己的个性倾向、兴趣点、价值追求、技能侧重和学习风格等都有了更全面、更科学的认识。 2.1性格分析 我是一个B血型的人,父母给了我与生俱来的气质,再加上后天的环境,便成就了公关型的我。下面是我的性格探索报告图: 公关型的我认为天下没有不可能的事,这也正符合乐天开朗的我。我崇尚和谐善意,情感多样;热情,友好,体贴都是我的代名词。在学习生活中,我需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人,我很喜欢避免矛盾,更在意去维护人际关系。我愿意花费很多的心思去结交各种各样的朋友。 我的缺点在于喜欢用情感判断事情,只要感兴趣,什么都去做。在事情开始的阶段或是有新变化的阶段,我通常会全身心的投入,而对后续较为常规或者沉闷的部分,难以持续投入。这也是我做事常不能善始善终的原因吧! 2.2学习风格 通过人才素质测评,我得出了四个分数,分别指向行动型、反省型、理论型和实际型,详细如下表: 分值 等级 描述 行动型 9.4 A 非常强烈的偏好 反省型 6 C 中等偏好

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