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会议流程 1.介绍班的情况 2.介绍中段考 3.班里存在的问题 4.家长经验交流 班上共63名学生,男生29人,女生34人,且大部分为独生子女。 在这个学期里班级已经形成团结友爱,互帮互助,一个团结稳定有强烈荣誉感的班集体。班级凝聚力明显增强,学生的学习习惯和生活习惯得到了较大提高! 我们要做4班的主人 班风: 学会做人  学会做事  学会共处  学会学习 班魂 班 长:陈诗婷 副 班长:陈秋茹 学习委员:陈欣愉 纪律委员:陈昭彤 李绮婷 卫生委员:赖霜 陈柏夷 体育委员:宋智辉 陈娜韵 文艺委员:詹时彦 生活委员:陈健如 团支书:王舒琪 宣传委员:李锐鹏 眼保健操领队:苏铭婧 周志豪 语文:张渝苹 徐博雅 周安丹 数学:庞广孚 莫景欣 英语:苏铭婧 毛琬桦 陈建宏 政治:王乐儿 历史:何楚琰 生物:叶子扬 周景慧 地理:徐志军 周景彤 班规  为了学生有一个好的学习环境,营造良好的学习氛围,于是制订了相应的班规,目的是为了让同学养成良好的行为习惯。 每天安排值日班干,监督同学学习,记录违纪的同学,并及时对他进行教育。 订班规,实行奖、罚制度。 采用计分制,原始分为100分,低于60分为不合格.  学生代表发言 班长(陈诗婷同学)简单介绍班级情况 1.期中考试成绩情况 2.期中考后的反思  期中考试七个科目(语文、数学、英语、政治、生物、历史、地理)与小学时的三个科目相比,增加了四科,故有些同学一下子不适应,或对新增的学科不懂得如何去学习,或不怎样去学。所以,个别同学的语文、数学、英语考得好,而总成绩分数不高的缘故就在此。  但,主要精力也是应该放在语、数、英三科的主科上。从这次期中考试成绩来看,我班同学的语、数、英还是不错。 3.考后学习经验介绍    成绩优秀同学学习经验介绍(陈秋茹.苏铭婧) 成绩进步显著同学学习经验介绍(宋智辉) 第三部分:班里存在的问题 1.家长代表发言(陈秋茹的家长.庞广孚的家长) 2.看孩子的试卷和自我评价并给孩子留言。 3.了解孩子月考成绩 二、共同分享:怎样去教育孩子呢? (1)要让孩子学会爱。   父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答!使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。 (2)爱子就得培养孩子的受挫能力 在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。例如:父亲与孩子下棋,有的父亲怕孩子输后哭闹,因而故意让他一回,孩子赢了,虽然不哭了,久而久之,孩子只能赢得起,却再也输不起了。有的父亲则不然,真刀实枪与孩子干,第一回孩子也许输了,但第二回,第三回情形也许会出现变化,孩子也会想尽办法对付父亲,表面看来似乎赢了一盘棋,实际上培养了孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。 (3)爱孩子就得培养孩子的“肚量” 现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与同学们一起游戏,活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时就有很好的“肚量”,为他今后的学习生活打下了良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼,一点儿事就钻了牛角尖. (4)爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐! 耐心倾听孩子的诉说 ,细心观察孩子行为 父母面对孩子所做的事情,不管是好事还是坏事,都要先听孩子的解释,去了解孩子的心声,不能先入为主,任凭主观武断地下结论。父母的不当行为,会使孩子的心灵受伤。 (5)给孩子自由,让孩子独立 1)孩子摔倒之后怎么办? 知名教育演讲家说:“自己爬起来的孩子与被父母抱起来的孩子命运是绝然不同的!” (6)言传身教的重大影响   在河南省的一个小山村,林氏三兄弟相继成了博士研究生。他们来自农民家庭,家境贫困。他们成功的秘诀在哪里呢?   在于父母的以身作则、言传身教。林氏夫妇在3个儿子入学前和求学历程中,用自己好学的行为来影响他们,两代人每天挑灯共学的读书氛围一直延续到3个儿子都上大学。   更为高明的是:他们当年那么穷困,却长期订阅文学杂志和传习世界名著,使3个儿子不仅读了数遍,还讨论了数回;在他们一贫如洗的四壁上,贴满了各种纸条,上面写着做人的名言和警句等。3个儿子就是在

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