七年级政治-我们是一个群体课件讲解.ppt

我们都是一个群体，一样需要学习，一样需要交朋友，一样需要成长。 可是为什么我们会有这么大的差异呢？ 【学习目标】 1、了解国家的教育状况，我国目前还未完全普及九年义务教育，了解不同地区学生学习条件的差异的原因。 2、 感知自己所属初中生群体中的不同状况，关注同龄人，懂得我们今天的学习条件来之不易，珍惜受教育的机会。 【自学指导】 请同学们用4分钟读教材6-8页内容，进行知识梳理，再用4分钟完成自学检测内容。 【自学检测】 1、小花能歌善舞，是班里的文艺委员；小强成绩优秀，经常帮助学习有困难的学生；小文热爱劳动，大扫除能看到他劳动的身影。以上材料说明在一个班级中（ ） ① 每个人都有自己的独特性 ② 同学们愿意做什么就做什么 ③ 每个人都可以在班级中找到自己的位置 ④ 同学们应各尽所能，发挥所长，奉献自己 A ① ② B ① ② ③ C ① ③ ④ D ① ② ④ 2、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们 （ ） A 要根据自己的独特性，找到适合自己的学习方法 。 B 学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程。 C 要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 D 社会越发达，选择的机会就越多，选择难度就越大。 C C 一、初中生是一个很大的群体 我国教育事业发展统计资料表明，2011年，我国共有初中学校5.41万所，约有1634.73万小学毕业生升入初中学习，全国共有在校初中生约5066.8万人，约占全国总人口的3.8% 世界发达国家劳动力平均受教育年限早就达到12年以上，而我国劳动力平均受教育年限为8年，农业劳动力的平均受教育年限仅为4年。2011年公布的第六次人口统计结果表明：我国受教育人口中 大学水平的仅占9.25% 高中水平的占13.93% 初中水平的占38.96% 小学水平的占27.68% 其余为文盲。 一个8岁的小女孩为了攒取下学期的学费，天还没亮就起来帮母亲背着一筐蔬菜，翻了两座山到县城里来卖。看看她身后背着的大箩筐，看看她那那噙满泪水的眼睛吧！ 我们都知道渴求是怎样的一种滋味！那么，当“我要读书”成为一种渴求的时候，你看过孩子脸上那渴求的眼神吗？ 虽然同属于初中这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。 观察图片并结合第7页内容说一说，你觉得自己学校的条件如何?你应该怎样做？ 启示：我们要珍惜学习机会，努力学习文化知识，做合格的中学生。 想一想 在你生活地地区，有没有小学毕业后上不了初中地同学？有没有上了初中有中途辍学地同学？出现上述情况地原因是什么? 【参考答案】 ①、家庭条件差，无力支付孩子上学的费用。 ②、父母思想观念落后重男轻女，重金钱轻教育。 ③、父母法律意识淡薄，缺乏九年义务教育观念。 ④、自己学习成绩跟不上、厌学。 ⑤、受“读书无用论”的影响，拒不接受教育。 【当堂检测】 1、近年来，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女在义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够（ ） A 使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权 B 这样做是在作秀 C 提高农民工的素质 D加快城市教育发展的速度 2、我国第三次人口统计结果表明：我国受教育人口中，大学水平的仅占3.9％，高中水平的占12.3％，初中水平的占39.17，其余为文盲。这组数据说明我国受教育人口的总体水平（ ） A 处于世界先进水平 。 B 是世界上最低的水平 。 C 总体水平偏低，制约着经济的发展。 D 我国义务教育已经取得了很大的成绩，在全国各地区适龄人群中已百分之百地实现九年义务教育。 A C * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网