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艾森克人格问卷88题版(EPQ)解释.doc

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艾森克人格问卷88题版(EPQ)解释

艾森克人格测验(EPQ)   艾森克人格测验(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ),是英国心理学家艾森克(H.J.Eysenck)等人编制的一种有效的人格测量工具,对分析人格的特质或结构具有重要作用。目前,已被广泛应用于心理学研究与实际应用、医学、司法、教育、人才测评与选拔等诸多领域。下面介绍陈仲庚主持修订的成人EPQ版本。 1、量表内容 EPQ是一种自陈式人格问卷,有85个题目,含三个维度四个分量表(见附录1),E量表:21个条目,主要测量外显或内隐倾向;N量表:24个条目,测神经质或称情绪稳定性;P量表:20个条目,测潜在的精神特质,或称倔强;L量表:20个条目,为效度量表,测受试者的掩饰或防卫。下面是对EPQ各分量表高分和低分特征的一般性描述,可供解释时参考。 (1) E量表:外向-内向,表示性格的内外倾向。 高分特征:人格外向,可能是渴望刺激和冒险;情感易于外露、冲动;喜欢参加人多热闹的聚会,好交际;开朗、活泼。 低分特征:人格内向,好静,离群,富于内省;除了亲密朋友之外,对一般人缄默冷淡;不喜欢刺激、冒险和冲动,喜欢有秩序的生活方式,很少进攻,情绪比较稳定。 (2) N量表:神经质或称情绪稳定性。反映的是正常行为,并非指病症。 高分特征:可能常常焦虑、紧张、担忧、郁郁不乐、忧心忡忡;情绪起伏较大,遇到刺激,易有强烈的情绪反应,甚至可能出现不够理智的行为。 低分特征:倾向于情绪反应缓慢且较轻微。即使激起了情绪也很容易恢复平静,通常表现得比较稳重,性情温和,善于自我控制。 (3) P量表:精神质,也称倔强性,并非暗指精神病,它在所有人身上都存在,只是程度不同。但如果某人表现出明显程度,则易发展成行为异常。 高分特征:可能孤独,倾向于独身,不关心他人,难以适应外部环境,缺乏同情心,感觉迟钝,对人抱有敌意,与他人不能友好相处,固执、倔强,喜欢寻衅,具有攻击性,且不顾危险。 低分特征:能与人相处,能较好地适应环境,态度温和,不粗暴,善解人意。 (4)L量表:测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽,或者测定其社会性朴实幼稚的水平。高分者,示有掩饰,也可能较成熟老练,它本身代表一种稳定的人格功能。 2、评分方法 EPQ问卷共有85个题目,每一题都对应着“是”或“否”两个备选答案,被试者根据自己的情况进行选择,主试者根据《附录1》的计分题号,分别计算被试在各个分量表上的原始分数。 每道题的记分方法如下(前面没有负号的项目就表示回答“是”时记1分,回答“否”时记0分,前面有负号的项目就表示回答“否”时记1分,回答“是”时记0分): E分量表(共21个项目): 1 5 10 13 14 17 -21 25 -29 33 37 41 -45 49 53 55 61 65 71 80 84 N分量表(共24个项目): 3 7 12 15 19 23 27 31 35 39 43 47 51 57 59 63 67 69 73 74 77 78 82 86 P分量表(共23个项目):-2 -6 -9 -11 -18 22 26 30 34 -38 -42 46 50 -56 -62 66 68 -72 75 76 81 85 -88 L分量表(共20个项目): -4 -8 -16 20 -24 -28 32 36 -40 -44 -48 -52 -54 58 -60 -64 -70 -79 -83 87 值得注意的是,有的题目是被试者回答“是”时,计1分,有的题目是被试者回答“否”时,计1分,例如,E量表中,第1、5等题,回答“是”时,计1分;第26、37题,回答“否”时,计1分。如果第5题回答“否”、第26回答“是”时,就都不计分。然后分别将各分量表的实得分数相加,就是被试在这个分量表上所得的原始分数。 计算出各分量表的原始分数以后,可根据《附录2》将其转化为标准分数。余类推,可计算出被试在每个分量表上所得的原始分数及标准分数。 3、分析指标 对测验结果的分析主要是依据标准分来进行的。标准分的平均分为50,标准差为10。根据统计学理论,标准分在40~60分之间大约包括68.46%的常模群体,标准分在30~70之间大约包括95.45%的常模群体。一般认为,如果某个被试的标准分大于60或小于40,就可认为该被试在某量表上具有高分或低分的特征,如果其标准分大于70或小于30,那么这些特征就更明显了。 标准得分分析:

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