三年级科学第2课_选择可以研究的问题课件新讲解.ppt

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三年级科学第2课_选择可以研究的问题课件新讲解

吹泡泡 一、如何寻找问题的答案 二、如何选择我们能研究的问题 * * 1、你玩过吹泡泡的游戏吗?喜欢玩吗?你们能吹出那些花样? 2、如果请同学们现在玩吹泡泡的游戏,你们会配制溶液吗?可以用哪些材料? 3、用什么吹?需要注意些什么? 吸管 注意卫生,不要将放嘴里的那头吸管弄上溶液,更不能把吸管吸到嘴里。 想怎么吹就怎么吹,花样越多越好。 这些问题中,哪些问题是我们可以研究的? 到图书馆或上网查资料。 为了加深理解和保持记忆,我们可以换一种更好的形式来呈现查阅到的资料,那就是自制信息卡。 自己制作大熊猫的信息卡。 自己找答案和通过查资料找答案有哪些不同? 自己找答案是直接获取知识,查资料找答案是获得间接知识。 A.多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。 √ × B.多提与科学知识有关的问题。 √ × √ × C.多提不涉及复杂知识的问题。 D.把暂时不能研究的问题想办法转化成可以研究的问题。 为什么阳光下的泡泡是五颜六色的? 泡泡的颜色都是一样吗? 转化成 自己到图书馆或上网查资料,自制信息卡; 自己通过观察和实验找答案。 一、如何寻找问题的答案 A.多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。 B.多提与科学知识 有关的问题。 二、如何选择我们 能研究的问题 D.想办法把暂时不能研究的问题转化成可以研究的问题。 C.多提不涉及复杂 知识的问题。 * *

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