江城县教师进修学校.pptVIP

杨崇龙，1946年1月生于昆明。云南省人大常委会委员、教科文卫工作委员会主任，云南师范大学兼职教授，云南大学高教研究院兼职研究员。曾任第九届全国人大代表，中国教育学会副会长，中共云南省委委员、高校工委书记，云南省教育厅党组书记、厅长。1976年进入云南省教育厅工作，具有丰富的教育行政管理经验，对教育法律法规有较深的研究和执法实践。主要著作：《云南教育问题研究》、《跨入21世纪的云南教育》。 《教育法规与政策》是一本对高等师范院校学生进行教育法规与政策教学的教材；可以作为教育学硕士研究生的学位课程选用教材，也可以作为师范院校本、专科学生选修课参考教材。《教育法规与政策》系统介绍了现行所有法律中涉及教育的63件法律和重要的教育行政法规、政策，从教育法制、教育政策的角度对改革开放以来我国教育改革和发展进行总结，因而，也可以作为各级教育行政部门公务员、广大教育工作者依法治教的重要参考书，以及校长、教师继续教育的教材。《教育法规与政策》从当前教育法制建设的实际需要出发，把教育政策学与教育法学结合起来研究，进行尝试，可以比较清晰地了解法律、法规、规章、政策的关系；其内容以学习、了解教育法律、法规、规章、政策为主，学习制定教育法律、法规、规章、政策的方法为辅，对于坚持依法治教，推进教育改革和发展的进程有一定帮助。 指导教育法律、法规、规章、政策的大法——中华人民共和国宪法中华人民共和国成立后，我国在1954年、1975年、1978年、1982年共制定过4部宪法。现在使用的是1982年12月4日全国人大五届五次会议通过的宪法，这部宪法以后又于1988年4月12日、1993年3月29日、1999年3月15日、2004年3月14日作过四次修正。宪法是我国依法治国的根本大法，整个中国特色社会主义法律体系都不能违背宪法，所有的教育法律、法规、规章、政策都要在宪法的指导下制定。宪法有序言加4章，共138条，重点涉及教育的有7条。 第四条规定，“各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系”。“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展”。“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。这是我国制定民族教育法律、法规、规章、政策的根本依据。第十一条规定，非公有制经济“是社会主义市场经济的重要组成部分”。“国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理”。这个规定完全适用民办教育。第十九条，5款都是关于教育的重要规定：“国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。“国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 随着我国改革开放的深入和市场经济的建立与完善,教育领域正在发生着深刻的变革.教育领域不断扩大,教育活动主体增多,学校与社会的联系更为密切,致使教师,学生依法保护自身权益的意识也在不断提高.只有实行依法治教,建立起以法制为基础的教育新体制和运行机制,才能规范复杂的教育活动,更好地规范教育环境,保护公民的受教育权.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出,全面推进素质教育,根本上要靠法治,靠制度保障 我们知道,在教育教学实践活动中,班主任是不可缺少的重要组成部分.近年来,随着依法治教不断被提上教育管理建设的日程,学习教育法规就显得十分必要.新时期的班主任是履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人的重要使命,必须认真知法,学法,既要熟悉一些综合性的教育法规,又要熟练掌握与本职工作相关的单项法规,树立依法治教的观念. 目前,我国的教育法制建设初步走上正轨,已颁布了一些重要的教育法规,如《中华人民共和国教育法》,《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》等近500项教育法规,以及《未成年人保护法》,《预防未成年人犯罪法》等与教育关系密切的其他法规.这些教育法规及有关的条例对规范人们在教育方面的行为具有重要的意义,需要全社会和学校,特别是班主任认真学习和掌握. 话题一 教育法规的基本知识 · 教育部?财政部?人事部?中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知 [2006年05月19日08:59] · 考试法草案拟定专家谈拟定细节 [2005年09月16日15:52] · 对《国家教育考试法》草案的三点建议 [2005年09月16日09:55] · 国务院.五部委:确保专项资金用于学校建设 [2005年08月12日16:45] · 辽将对少数民族考生高考中考实施倾斜政策 [2005年08月12日13:19] · 国家司法考试违纪行为处理办法 [2005年08月02日09:24]